幼儿学习环境的创设

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幼儿学习环境的创设

幼儿学习环境的创设

作者:深圳市投资控股有限公司幼教管理中心编

开 本:24cm

书号ISBN:9787303172696

定价:

出版时间:2014-01-01

出版社:北京师范大学出版社

幼儿学习环境的创设 本书特色

本书系幼儿教师**基本功丛书之一,紧密围绕幼儿学习环境的创设编写,首先系统介绍了环境创设的理念、意义、原则、策略、材料投放等内容,然后分区域介绍了各活动区(如语言区、沙水区、角色区、音乐区、美工区等)环境创设的内容。对每个区域的教育功能、环境创设的要点、材料投放形式等进行了深入剖析,同时还提供了生动的案例加以说明。本书可为幼儿教师进行环境创设提供有益的借鉴。

幼儿学习环境的创设 内容简介

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幼儿学习环境的创设 目录

**部分 为什么创设环境
 **章 学习环境与学前儿童发展
  **节 学前儿童的学习与发展是个体与环境相互作用的过程
  第二节 学前儿童的学习与发展是个体主动建构的过程
 第二章 幼儿学习环境的创设原则
  **节 环境生态系统模型理论对幼儿学习环境创设的启示
  第二节 创设幼儿学习环境的基本原则
第二部分 怎样创设环境
 第三章 学习环境的整体规划与布局
  **节 创设丰富的活动区环境
  第二节 对活动区进行合理规划和布局
  第三节 在活动区之间划定清晰的界线
  第四节 在活动区内投放适宜的设备与材料
  第五节 为幼儿提供参与环境创设的机会-
 第四章 感官区的规划与利用
  **节 感官区概述
  第二节 感官区活动案例
 第五章 科学区的规划与利用
  **节 科学区概述
  第二节 科学区活动案例
 第六章 数学区的规划与利用
  **节 数学区概述
  第二节 数学区活动案例
 第七章 语言区的规划与利用

  **节 语言区概述

 ……

第三部分 怎样使用和管理环境

参考文献

后记

幼儿学习环境的创设

中小学教辅 教师用书

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