快乐阅读进行时——来自一所小学的声音 本书特色

我阅读《快乐阅读进行时一一来自一所小学的声音》这本书稿，感到他们的实践有较为成熟的理念和较为有效的方法，具有一定的专业水准。这是一本能够给小学老师，也可以包括家长带来具体参考、帮助的书。
读罢王林博士和袁晓峰校长撰写的第八章“着眼于未来的快乐阅读”，我在想，后海小学的“快乐阅读”的确是着眼于未来的，而着眼于未来的快乐阅读一定会有成就。可以说，现在后海小学已经有了成果，相信今后一定还会继续枝繁叶茂，果实累累。
“小学教育是什么？是播种美好，是把各种美好的种子播种在童年。热爱科学的种子、热爱艺术的种子、热爱大自然的种子、热爱学习的种子、热爱生活的种子……这种播种不仅需要爱，还需要智慧：这种播种不仅是对童年成长的关照，更是对终生幸福的关注……”这是袁晓峰校长的动情之语，也可以看做是后海小学对小学教育本质作出的诠释。我觉得，其中蕴含的深义，值得所有与小学教育工作相关联的人们记取和深思。

快乐阅读进行时——来自一所小学的声音 目录

序
**章 让孩子们快乐地阅读吧
**节 我们心中的快乐阅读
第二节 走过快乐的五年
第三节 我们都爱快乐阅读
第二章 从语文快乐阅读课出发
**节 你离快乐有多远
第二节 快乐阅读课这样上
第三节 快乐阅读课十招
附录
第三章 快乐阅读走进多种学科
**节 阅读，开启快乐数学的钥匙
第二节 透过实践活动的快乐阅读
第三节 放飞快乐英语的梦想
第四节 不仅仅是绘画
第五节 科学知识与美的交融
第四章 家庭里的快乐阅读
**节 爸爸和我读，妈妈和我读
第二节 和大朋友读，和小朋友读
第三节 欢乐的读书pany
附录
第五章 从快乐阅读到快乐创作
**节 思想真的很自由
第二节 创作真的很幸福
第六章 不让图书睡大觉
**节 天堂就是图书馆的模样
第二节 图书可以这样用
附录
第七章 这儿有好书看过来
**节 好书什么样
第二节 好书送给你
第三节 好书我推荐
第八章 着眼于未来的快乐阅读
**节 276香港阅读教学改革的启示
第二节 让快乐阅读走进pirls
附录
后记

快乐阅读进行时——来自一所小学的声音 相关资料

从图画书阅读到语文快乐阅读、跨学科快乐阅读，再到快乐创作，我们想多远，“儿童快乐阅读”就能走多远。尽我们之所能，让每个孩子享受快乐阅读，拥有幸福人生！
贺后海小学《快乐阅读进行时》出版。
——著名小学语文教育家 崔峦

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