一年级上-写字教材-铅笔字 内容简介

    在这个电脑打字已经日常化的时代，写不好字、不写字甚至提笔忘字的人与曰俱增。于是，越来越多的有识之±大声疾呼：中国人，是重新审视书写的时候了。     2011年3月13日，全国政协十一届四次会议审议通过的《中闲人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告》指出：“关于保护和发展‘文房四宝，等传统文化产业，推动书法进入中小学课堂等意见，受到中共中央领导重视和社会广泛关注。”这表明党和国家对汉字书写教育的关注已经提上了议事日程。2011年8月2曰，教育部下发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，写字和书法日益受到重视。     规范、端正、整洁地书写汉字是学生应掌握的一项基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径。为此，人民教育出版社教学资源编辑室策划，并与重庆庹氏书画艺术馆共同组编了这套符合语文教学理念、方法科学的写字教材。     这套配合《义务教育课程标准实验教科书。语文》的《写字教材(庹氏回米格字帖)》，是根据《全曰制义务教育语文课程标准》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》编写的。教材覆盖整个义务教育阶段，从一年级到九年级，分上、下册编写。全套书根据不同学段学生的身心发展特点，从铅笔字、钢笔字到毛笔字逐步推进。其中一、二年级为铅笔字练习，从三年级开始练习书写钢笔字，并且引入毛笔字练习。随着学段的推进，逐步提高毛笔字的练习量和难度。内容与人教版语文教材同步，由生字、生词的练习渐进到优美段落和篇章的书写，并且根据教材内容进行了适当的延伸拓展，既充分满足了使用者对写字教材与语文教材同步的要求，也为拓展阅读面提供了很好的平台。     在精选、精编内容的基础上，书法家庹纯双先生不仅与其弟子周杰书写了本套教材中的全部范字，还贡献了他的国家专利技术一一庹氏回米格二代技术，即“汉字几何形块书写法”。早在1995年庹氏书写**代技术问世不久，国学泰斗季羡林就称赞其“揭开了汉字书写的神秘面纱”，体验过这种书写方式的人更称其破解了汉字书写之谜。这种技术将回米格分为五种基本形块，即：三角形、正方形、长方形、梯形和多边形，并将其进行拆分和重组，让写字者像“玩积木”一样书写汉字。     本套教材的范字基本上以回米格呈现，并设计了适量的回米格练习格和练习页供学生练习写字使用。由于回米格对汉字的布局和定位有着特殊优势，习字者在落笔时能够很快找准起笔、运笔和收笔的位置，控制好字的大小和结构，以*快的速度掌握汉字的笔画、笔顺和间架结构，从而全面掌握汉字书写的技能。     中华五千年灿烂文化传承至今，每一个汉字都积淀着中华文化的精髓。希望这套寄托着编写者、书法家及更多人对复兴中华民族文化的强烈责任意识的《写字教材》能够充分发挥其作用，引领广大学生进入汉字书写的瑰丽世界中。

一年级上-写字教材-铅笔字 目录

1  写字预备知识
2  汉字笔画名称表
3　写字笔顺规则表
4  庹氏回米格汉字书写几
何形块分类表
汉语拼音
1  汉语拼音(一)
2  汉语拼音(二)
识字（一）
1  一去二三里
2  口耳目
3  在家里
4  操场上
课文
1  凸
2  四季
3  小小竹排画中游
4　哪座房子*漂亮
5　爷爷和小树
6　静夜思
7  小小的船
8  阳光
9　影子
10　比尾巴
识字（二）
1  比一比
2  自选商场
3  菜园里
4  日月明
课文
11　我多想去看看
12　雨点儿
13　平平搭积木
14　自己去吧
15　一次比一次有进步
16　小松鼠找花生
17　雪地里的小画家
18　借生日
19　雪孩子
20　小熊住山洞
庹氏回米格练习页

中小学教辅 小学二年级 语文

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