角色区.建构区.表演区-幼儿园创造性游戏区域活动指导 本书特色

本书是一线幼儿教师开展区域活动的必读书籍，囊括了幼儿园的典型区域和幼儿教师遇到的典型问题，提供了可资借鉴的区域活动开展流程和案例；是国内著名幼教专家和一线幼教名师的力作，整合了区域活动观摩和实施后的所闻、所感、所思；是一本实操性很强的著作，图文并茂，案例丰富；是《幼儿园自主性学习区域活动指导》一书的姐妹篇。

角色区.建构区.表演区-幼儿园创造性游戏区域活动指导 内容简介

幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域，比如角色区、建构区、表演区等，一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴趣投放相应的材料，供幼儿自由自主地开展各种游戏，如娃娃家、小医院、宝贝餐厅、故事表演游戏、音乐歌舞表演游戏、建构游戏等。本书围绕教师在开展创造性游戏区域活动中*关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般流程、评价要点、问题与对策以及活动案例，进行了生动的阐述。

角色区.建构区.表演区-幼儿园创造性游戏区域活动指导 目录

角色区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 娃娃家来客人了
2. 宝宝过生日
3. 汽车4s店
4. 爱心医院
5. 乐乐美发厅
6. “清凉一夏”饮品店
7. 干净洗衣店
8. 果汁吧
9. “快乐煮艺”火锅店
10. 春田花花旅行社
11. 智慧超市

建构区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 铺小路
2. 智斗灰太狼
3. 小动物的家
4. 金箍棒变变变
5. 城市立交桥
6. 重建立交桥
7. 动物世界
8. 创意雪花
9. 凉亭
10. 幸福小区
11. 白雪公主的城堡
12. 五月的风
13. 马路上的车
14. 我向往的小学

表演区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 小熊醒来了
2. 彩虹的约定
3. e线天气小播报
4. 哈罗形象设计室
5. 快乐洗衣
6. 喜羊羊与灰太狼
7. 新书发布会（一）：《小皮斯凯的**次旅行》
8. 新书发布会（二）：《不一样的卡梅拉》
9. 小胖小
10. 星光t台秀
11. 环保时装秀
12. 动物法庭辩论（一）：大灰狼吃小白兔对还是不对
13. 动物法庭辩论（二）：当小兔子好还是当大灰狼好
14. 新剧上映：三打白骨精

角色区.建构区.表演区-幼儿园创造性游戏区域活动指导 作者简介

董旭花　山东女子学院教育学院教授，国家级精品课程“幼儿园游戏”负责人，山东省省级教学名师。出版的主要作品有：《幼儿园游戏》（主编）、《让宝宝爱上幼儿园妈妈问?专家答》（合著）、《幼小衔接帮孩子轻松上小学》（合著）、《幼儿园科学区（室）：科学探索活动指导117例》（主编）、《小区域，大学问：幼儿园区域环境创设与活动指导》（合著）、《幼儿园优秀科学活动设计88例》（主编）。
　　王翠霞　山东省淄博市实验幼儿园副园长，山东省特级教师，山东省教学能手。与宋文霞合作主编《幼儿园一日生活环节的组织策略》。
　　阎　莉　山东省商务厅幼儿园园长，青岛学前教育先进个人，山东省百名科研创新校（园）长。
　　刘　霞　山东省淄博市市直机关第二幼儿园副园长，淄博市教学能手，淄博市优秀教育工作者。

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 教师用书

在线阅读