适应性与适切性物理教学行动的结构分析 内容简介

本书主要内容包括：学习适应性：调查及其对策研究；自主学习：因素分析与培养实验；问题解决：学习者对信息的理解及其教学干预等。

适应性与适切性物理教学行动的结构分析 目录

前言：教学行动的结构分析视角
**章 学习适应性: 调查及其对策研究
**节 概念的界定及研究现状
第二节 研究方法
第三节 研究结果与分析
第四节 研究结论
第五节 教学对策
第二章 自主学习:因素分析与培养实验
**节 概念的界定
第二节 影响学生自主学习能力的内部因素分析
第三节 物理自主学习能力培养实验的研究
第四节 教学对策
第三章 问题解决:学习者对信息的理解及其教学干预
**节 问题的提出
第二节 调查研究

适应性与适切性物理教学行动的结构分析 作者简介

    张建奋，广州市白云区教育发展中心物理教研员兼科研部部长，中学高级教师、教育硕士、区政府督学。曾荣获首届“全国优秀物理教研员”（2008年）

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