语文人本教育 内容简介

    这是一部经过三十年理论准备、二十年教育实践、十年潜心写作而成的关于语文教育的全新论著。      作者于2 0 0 0年率先在国内提出语文人本教育理念，在这前后的十多年间，开展了大量人本教育研究和实验，发表了系列研究论文，在此基础上创立了以尊重人性、发展人性，促进人的成长和成功为旨归的语文人本教育理论，用于教学实践，积累了大量经典案例，*终完成全书。     这本《语文人本教育》是对现代语文教育理念的一次重大洗礼，是对基础教育阶段语文教学的一场深刻变革，旨在引导现代语文教学回归真实、平静、陶然、沉醉，趋近自然的境界，对学生进行真正的人的教育，实现语文教育的百年梦想。

语文人本教育 目录

**章　人本教育概论
  **节　人本教育产生
  第二节　人本教育理念
  第三节　人本教育范畴
  第四节　人本教育形态
第二章　人本教育课程
  **节　现代课程的发展趋势
  第二节　人本教育的课程理念
  第三节　人本教育的课程资源
  第四节　人本教育的生态课程
第三章　人本学习理论
  **节　讽读语感论
  第二节　阅读互动论
  第三节　写作生成论
  第四节　探究习得论

中小学教辅 教师用书

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