公德卷-青少年核心价值观教育读本 本书特色

     李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》内容介绍：公德是社会道德的基石，也是社会道德的重要支柱，如果公共生活中没有公德，生活秩序就会变得很混乱。公德是维护社会生活秩序的*低标准，遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。如果大家都不遵守公德，致使社会公德体系遭到破坏，那么，社会道德体系将会随之瓦解。青少年要成为有公德的人，就要努力做到仁、义、礼、智、信，即：仁念在。仁者爱人；义薄云天，见义勇为：礼遇有加，团结互助；智周万物。道济天下；信守不渝，相互信赖。

公德卷-青少年核心价值观教育读本 内容简介

     公德是一个国家文明的标尺，是社会道德的基石。对于青少年而言。公德意识的培养尤为重要。 李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》立足于青少年核心价值观的构建，着眼于青少年的健康成长，以公德教育为核心内容，紧密联系青少年成长的特点，《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》详细地解读了公德这一核心价值观对青少年成长的重要性。

公德卷-青少年核心价值观教育读本 目录

**章  人人都要遵守公德     **节  社会公德是社会道德的基石     第二节  社会公德促使人们惩恶扬善     第三节  社会公德能有效维护社会公共生活秩序     第四节  社会公德是现实社会生活稳定发展的基本条件     第五节  社会公德是精神文明程度的“窗口”     第六节  没有公德，社会道德体系将会瓦解 第二章  如何做一个有公德的人     **节  仁念在心，才能仁者爱人     第二节  义薄云天，才能挺身而出     第三节  礼遇有加，才能得道多助     第四节  智周万物，才能胸有成竹     第五节  信守不渝，才能互相信赖 第三章  如何培养自己的公德心     **节  公德意识要用心培养     第二节  自尊自爱是培养公德心的前提     第三节  要做到克己慎独     第四节  不要随波逐流，勿以恶小而为之 第四章  遵守公德就要礼貌待人     **节  礼貌源自善良的心     第二节  与人为善，世界才能充满爱     第三节  助人为乐，成人之美     第四节  己所不欲，勿施于人     第五节  胸襟开阔，

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