教师要学苏霍姆林斯基 本书特色

　　今天，有数以万计的学校在学习陶行知、苏霍姆林斯基、叶圣陶、孔子、马卡连柯等教育大师。那么，向大师学什么？怎么学？这是摆在我们面前的现实课题。“与大师同行”系列读本，正是要把大师的经典理论通俗化，真实地再现广大一线教育工作者在“品读大师经典，与大师对话”的学习过程中实践探索。读本以一个个详实的案例，让我们直接触摸到大师理念的本质，并学以致用，解决教育教学中的一个个细节问题。

教师要学苏霍姆林斯基 内容简介

　　苏霍姆林斯基的教育思想，是一座教育理论和实践的宝库。教师们学习苏霍姆林斯基的教育思想的过程中，有许多动人的故事。本书在讲述这些故事的同时展现了教师们学苏思想、践行苏教育理念的范例，值得每一位教师研读。

教师要学苏霍姆林斯基 目录

吾学篇
学校与管理
1·学校要将苏霍姆林斯基教育思想中国化 / 李镇西
2·校长、教师要像医生了解病人一样了解孩子 / 常生龙
3·苏霍姆林斯基之校长观 / 王明华
4·照亮学校的一座巍峨“教育丰碑” / 张万祥
5·重温苏霍姆林斯基：从乡村教师到著名教育家 / 杨光富
教书与育人
1·让每个学生都抬起头来走路 / 赵艳琴
2·特别的爱给特别的你 / 曾宝俊
3·劳动是一种精神培育 / 许云超
4·永远的老师 / 程彩娟
5·像苏霍姆林斯基那样“叙事” / 杨海燕
6·感悟苏霍姆林斯基的教育境界 / 曾宝俊
教与学

教师要学苏霍姆林斯基 相关资料

　　今天，我们最应该向苏霍姆林斯基学的是——怀着一颗纯净朴素的心，从事纯净朴素的教育！ 　　——全国著名特级教师 李镇西 　　苏霍姆林斯基的一生有着大量艰苦、真诚而富有原创意义的教育发现和教育主张，他是一位教育哲学家、教育思想家、教育实践家、教育艺术家，他的教育哲学是行动的哲学，他的教育思想有着坚实的教育艺术和教育技术的支撑。很少有教育家能够让人如此崇敬、如此感佩！ 　　——全国著名特级教师 王崧舟 　　苏霍姆林斯基影响了一代又一代人！这就是一位教育家的影响力！前几天我在北京第一次见到了李镇西老师，我们见面就谈起了苏霍姆林斯基……热爱教育的人、用心做教育的人一定喜欢苏霍姆林斯基！ 　　——全国著名特级教师 吴正宪 　　苏霍姆林斯基教育巨著以其经典型、全面性、现实性、尖锐性、实用性、深刻性构成了“教育丰碑”，具有强大的生命力，是当之无愧的“教育百科全书”。认真学习苏霍姆林斯基教育巨著，就会体味教育情结、激发教育灵感、反思教育行为、提高理论素养、引发深层思维、生发教育智慧、提升教育质量、创造教育的辉煌。 　　——全国著名德育特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家 张万祥 　　苏霍姆林斯基从一个普通的教师成长为一名伟大的教育家，靠的是对于成长中的孩子的同情心、对鲜活生命的关注之情和对教育的敏锐性与观察力。在他长达三十多年的教育活动中，一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究，他的一生向人们昭示真正的教育家是教育理论家与教育实践家的完美结合。 　　——北京师范大学生命教育研究中心主任、教授 肖川

教师要学苏霍姆林斯基 作者简介

　　雷玲，网名红袖子，曾在大学任教，北京教育音像报刊总社报社副总编辑，资深教育记者，37次获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。 　　编著、主编、策划了30余本中小学教师专业用书。其中，编著的《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》、《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》、《谁来办好每一所学校——9位校长的办学智慧》，主编的《听名师讲课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》、《小学数学名师教学艺术》、《中学语文名师教学艺术》、《中学数学名师教学艺术》、《名师教学机智例谈》、《特级教师的特别建议》、《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书，受到广大教师朋友的欢迎。 　　红袖子教育博客：http://blog.sina.com.cn/leiling221

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 教师用书

在线阅读