学校心理健康教育读本 内容简介

　　本书分为五编。**编“心理与心理健康”，目的是让教师了解心理、心理学、健康、心理健康、教师心理健康的基础知识和基本原理，形成心理健康教育的科学基础；第二编“学生心理与心理健康”，目的是让教师掌握学生心理发展的特征、规律，以及影响学生心理健康的各种要素，懂得如何去促进学生心理的健康成长；第三编“教师心理与心理健康”，目的是帮助教师了解自己的专业成长心理、职业发展心理，掌握心理健康教育的自我维护与促进的方法与技能；第四编“学校心理健康教育的原理”，目的是让教师理解学校心理健康教育的目标、原则、途径与方法、内容与课程等，从而明确在自己的教学中如何有效地进行学生心理健康教育；第五编“学校心理健康教育的实践”，目的是教给教师开展心理健康教育的基本方法与技能，使教师具有帮助学生心理和谐发展的实践能力。

学校心理健康教育读本 目录

**编　心理与心理健康　
　**章　心理与心理学
　　**节　心理学的奥秘：从常识到科学
　　第二节　人的心理：心理现象面面观
　　第三节　心理的发展变化：成长与衰退
　第二章　健康与心理健康
　　**节　揭开健康的面纱：医生说我身体没病，可总感觉不舒服
　　第二节　教师影响学生的心理健康：老师如有病，学生被吃药
　　第三节　学校心理辅导与心理咨询：维护学生心理健康的方法
第二编　学生心理与心理健康　
　第三章　小学生的心理发展特征
　　**节　小学生心理发展的一般特征：在变化中成长
　　第二节　小学生的认知发展：稳步提高
　　第三节　小学生的社会性发展：社会化的重要一步
　第四章　中学生的心理发展特征

中小学教辅 教师用书

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