追寻语文的三度 本书特色

　　特级教师刘祥对语文的宽度、深度，课堂的温度的探索

追寻语文的三度 内容简介

　　本书是著名语文特级教师刘祥的作品精选。分为丈量语文的宽度、营造课堂的温度、拓展语文的深度三辑，从语文课堂应该具有的三个维度出发，精选出作者有代表性的课堂实录，对当下语文界部分知名教师的课堂进行了点评，探寻了语文教学和语文课堂的内在本质，充分展示了“深度语文”教学的独特魅力。

追寻语文的三度 目录

推荐序：万里写入胸怀间
    ——刘祥老师印象记
自序：行走在语文的路上
**辑：丈量语文的宽度
**章：喧闹与纷扰
语文，喧闹与漠视中的尴尬
语文课改中民族精神的张扬与颠覆
“课堂简单化”与语文“三度”
第二章：追求与实践
语文的诗意与“诗意语文”
在课堂教学中彰显“语文味儿”
第三章：课程与体系化
语文教学，呼唤教材体系化
文本价值*大化与语文有效教学
立足根本课文，强化课程价值

追寻语文的三度 相关资料

　　刘祥老师的语文课，没有政治的羁绊，没有逐大流的尾随，更没有盲目的人云亦云和虚空的追捧。只有那份唯属于语文的独一无二的温度，宽度和深度，年复一年、日复一日地滋养着年轻学生的生命。 　　——浙江师范大学教授、浙派语文教育研究中心主任、“国培”计划专家    蔡  伟 　　在语文的大道上，刘祥老师眺望前方，踏踏实实，勤勤恳恳地走着，追寻着一种“精神”的存在。这种精神，在他饱含生命力的课堂中，时刻绽放熠熠光辉。刘祥老师用生命的热情与横溢的才华，在语文世界里，尽情展示他的诗情画意，实现他对美的追求。 　　——江苏省教授级中学高级教师、江苏省特级教师      蔡  明 　　这是一本颇具教学智慧的书！思想和技术的巧妙转化、无痕融合也许会让你感叹，对当今纷繁教学流派的审视也许会让你悄然颔首，而对语文教学常规做法的清新定位，也许又会让你不得不感叹作者的慧心独具。我想，只要打开它，您也许就会和我一样——爱上它。 　　——全国模范教师、江苏省特级教师    武凤霞 　　刘祥老师的语文课，大气、厚重之中，不乏灵动与飘逸。诗歌教学，清新俊朗，洒脱奔放；散文教学，典雅精致，余韵悠长；小说教学，凝练深邃，启人心智；实用文教学，诗思同构，人文旗帜高扬。这样的语文课，关注的是生命，是灵魂，是情智，是成长。 　　——江苏省教授级中学高级教师、江苏省特级教师  李仁甫 　　面对着这些曾凝集过自己心血的东西，我的心里浮起的，竟然没有什么特别的兴奋和激动。往事已矣，这些文字，只能算是朝向知天命之年迈进的我“老夫聊发少年狂”时的产物吧。这样的文字，放置到时代的教学潮流中去，是可以用来迎迓“山头斜照”，还是可以用来沐浴“料峭春风”，我无从知晓。但愿读到此书的朋友们，能够不因为我的肤浅和鄙俗，而坏了对语文教学的热情与兴致，那就是我的万幸了。 　　——刘祥

追寻语文的三度 作者简介

　　刘祥，安徽来安人，现工作于江苏省仪征中学。扬州市学科带头人，特级教师，名师工作室指导教师，优秀教育工作者，“国培计划”高中语文骨干教师，“人教杯”全国教学课例一等奖获得者，《河南教育》专栏主持。近年来，在《人民教育》《语文建设》《语文教学通讯》等报刊上发表文章四百余篇，应邀至贵州、黑龙江、安徽、浙江、河南、河北以及江苏省内多地开设展示课、专题讲座三十余场次。出版教育日记《走过高三》，教育论著《青年教师的心灵成长之旅》《语文教师的八节必修课》《书香浸润生命》《睁开眼睛看教育》，散文集《岁月屐痕》，主编《与优秀教师同行》《教师的第九个小时》等。

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