自为班级与班主任的志业人生 本书特色

本书作者王剑平老师教书30年,做了20多年的班主任。他是一个辛勤耕耘的教师,一个与学生一起成长的班主任。他把教书育人作为志业,希望用自己的人格魅力去感化学生,引领学生建立自己高质量的精神王国,盼望每一个学生都能够一生幸福。是“学生健康成长的引领者”和“学生的人生导师”。我推荐大家读这本书,你们会受益匪浅。

自为班级与班主任的志业人生 内容简介

本书风格平实,语言浅易,凝聚了作者30年来对教育工作的独到思考,以大量生动感人的实例,全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。它内容丰富、具体,富于故事性、趣味性和可操作性,具很强的可读性与借鉴意义!

自为班级与班主任的志业人生 节选

本书作者王剑平老师教书30年,做了20多年的班主任。他是一个辛勤耕耘的教师,一个与学生一起成长的班主任。他把教书育人作为志业,希望用自己的人格魅力去感化学生,引领学生建立自己高质量的精神王国,盼望每一个学生都能够一生幸福。是“学生健康成长的引领者”和“学生的人生导师”。我推荐大家读这本书,你们会受益匪浅。

自为班级与班主任的志业人生 作者简介

教育部中小学教师国家培训计划首批专家
广东第二师范学院德育研究中心主任、教授
广东省中小学德育研究与指导中心副主任
广东糍中小学班主任讲师团副团长
广东省家庭教育讲师团副团长
广东省教育厅中小学德育指导委员会委员
广东省教育厅幼儿教育专家委员会委员
广东省中小学名班主任工作室导师
华南师范大学“中小学德育”品牌工作室主持人,讲师团团长
中山大学教育现代化研究中心特聘教授
研究方向:
青少年品德发展与教育;学校特色诊断与品牌建设:学校德育与班主任工作代表作:
《中国教育病》、《智慧:内在财富》、《创意学与教》、《重心解读》、《班主任基本功》、《德育新思维》、《小学德育问题对策》、《小活动大德育:活动体验型主题班会的设计与实施》

中小学教辅 教师用书

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