高中生数学创新素质培育的实践与思考 内容简介

本书主要内容包括：数学创新素质培育的背景；数学创新素质培育的途径及实践；基于数学创新素质培育实践的思考等。

高中生数学创新素质培育的实践与思考 目录

序
前言
**章　数学创新素质培育的背景
　**节　发展变化中的素质教育
　第二节　“数学素质教育”方兴未艾
第二章　数学创新素质培育的途径及实践
　**节　抓住数学本质的课堂教学
　　【案例1】数学是什么?
　　【案例2】　　关于“函数教学中的几个问题”的谈与启示
　　【案例3】　　一节　概念课的教学设计
　第二节　走向数学“研究性教学”
　　【案例4】　　课堂教学实现创新从教学设计开始
　　【案例5】　　从课堂延伸到课外的问题研究
　第三节　关注数学学科德育
　　【案例6】　　溯源——数学学科德育的有效途径

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