幼儿常规建立的道与法 内容简介

　　原来常规不是盲目服从权威，而是学会尊重集体需要；原来常规不是一次性建立而成，而是按照阶段培养发展；原来常规不是随意制定建立，而是有科学方法可循。 　　这可能是**本一阐释常规建立和心理健康关系的书。更可能是**本让成人掌握幼儿常规建立方法的秘籍。

幼儿常规建立的道与法 目录

前言
**章  明白建立常规的“道”，成就孩子心灵健康发展，
　一、不管成人社会还是孩子世界的游戏，规则的形成都是一样的
　二、良好的常规发展是建立正面自我形象的基础，成就心理健康的基石
　三、懵懂期的孩子需要的是安全感和环境的一致性、清晰性和重复性
　四、无意识反抗期的孩子需要的是归属感和自主权
　五、有意识反抗期的孩子需要的是对集体的荣誉感和参与权
　六、大班额或特殊行为孩子常规教育的“道”
第二章  掌握建立常规的“法”，踏出轻松工作的**步
　一、没有常规就没有教育
　二、看得见的显性常规
　三、看不见的隐性常规
第三章  懵懂期孩子只要建立了安全感，就会在环境暗示中形成常规
　一、概述
　二、促使新生对环境产生熟悉感的策略及方法

中小学教辅 拓展读物

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