七年级 下-初中语文晨读晚练周计划-新课标 本书特色

专业的方法辅导，透彻的考场实战演练，一周一练，全面提高阅读成绩！

七年级 下-初中语文晨读晚练周计划-新课标 内容简介

《全日制义务教育语文课程标准》阅读目标规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”“默读有一定的速度，默读一般的读物每分钟不少于300字”“借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩”“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词语的意思，体会出表达效果”“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断”“学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息”。本套《初中生晨读晚练周计划》就是依照义务教育语文课程标准，并依据初中生每个年龄阶段的心理特征，科学设计了全书的各个章节和板块，有效激发了学生学习的积极性，内容丰富多彩，目标简单明了。本套丛书立足于课堂，着眼于课外，系统地收录了初中语文学习中涉及的主要内容，将基础知识、考试内容、命题探索融为一体，为学生语文素养的提升奠定了基础，并实现由“语文小课堂”向“人生大课堂”的转轨过渡。
晨读：晨读是一种增长知识，探索知识奥秘的有效方式。每天早上晨读，并且习惯成自然，把晨读作为完善自我的内在需求，时时读、处处读，加强自身的语感。这种良好的习惯会使学生受益终身。
晨读古诗词：选取意境悠远的古诗词，增加学生古诗词的阅读量，改变传统古诗词教学中重字词的解析，轻诵读和感悟的现状，便于学生感受古诗文的魅力，提高审美和想象能力。
晨读美文：选取亲情、励志主题的优美文章，在培养学生语感的同时，引导学生爱亲人、朋友，热爱祖国的大好河山，做有德行的人，并从中获得美的阅读享受。
晨读文言文：选取文字优美、人文性强的文章，采用朗读并结合学生心理加以赏析，激起美感，从而引发学生学习文言文的兴趣。
晚练：主要针对阅读目标来进行训练和考核，并配以实用的阅读技巧加以解读。
另外，本套丛书具有以下特点：
1.科学性：丛书凸显语文学科人文性和工具性的统一，注重能力拓展，为满足不同层次学生的复习需要，在采取统一模式化的编写体例之时，突出针对性和层次性，设置了科学合理的梯度和坡度。
2.实用性：丛书一改以往复习用书拘泥于教材的弊端，突破教材和版本的束缚，以“考点”为依据，在“精练精讲”中，完成既夯实基础、又提升能力的复习。
3.全面性：丛书系统全面地收录了初中语文学习中涉及的知识内容，如：文言知识、文学史料、作家作品、阅读鉴赏、文化常识等，知识脉络明晰，为学生语文素养的提升奠定基础。
4.典型性精编典型试题，并配以专家教师学习方法、解题思路辅导，激发学生兴趣，引导学习思路，提高学生解题技巧；讲练结合，让学生在自主实践中巩固基础知识、提高技能运用和解决实际问题的能力。

七年级 下-初中语文晨读晚练周计划-新课标 目录

第十七、十八周
晨 读
梦中作
夜归鹿门山歌
荷 花
鸽子
好书者三病
王充求学
名言警句（生命篇）
晚 练
夕次盱眙县
阅读训练一
石 赋
阅读训练二
储蓄友情
阅读训练三
常羊学射
阅读训练四
割席断义
阅读训练五
一部研究昆虫的科学巨著——《昆虫记》
阅读训练六
第十九、二十周
晨 读
忆钱塘江
送李端
花都开好了
照亮别人
勤 训
买椟还珠
名言警句（追求篇）
晚 练
春夜别友人
阅读训练一
怀念蟋蟀
阅读训练二
南极冰架
阅读训练三
庄子送葬
阅读训练四
东施效颦
阅读训练五
影响孩子一生的经典——《安徒生童话》
阅读训练六
第二十一、二十二周
晨 读
子衿
饯别王十一南游
孝心无价
童话诗人
人之失者未必非得
赵寰主学御
名言警句（希望篇）
晚 练
杂诗三首（其三）
阅读训练一
父 亲
阅读训练二
珍珠鸟
阅读训练三
打捞铁牛
阅读训练四
　……
第二十一、二十二周
第二十三、二十四周
第二十五、二十六周
第二十七、二十八周
第二十九、三十周
第三十一、三十二周

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 七年级 跨科目

在线阅读