潘文彬讲语文 内容简介

本书作者以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想及独特的语文教学风格。内容包括：我的语文人生、我的语文理念、我的语文实践、我的教学语录四个部分。

潘文彬讲语文 目录

我的语文人生乡村，我童年的课堂晓庄，我梦想的锚地机会，就在际遇之中思想，砥砺我的教学智慧写作，改变我的生命状态孩子，你们要这样去作文M4，一个好汉三个帮F6，愿作春泥来护花美国，我们教育的鉴镜我的语文理念莫让语文迷失了自我实在：语文教学的当然境界在“简单”与“不简单”之间行走把语文植人语文的土壤之中语文教学：守住“双基”这道底线鸳鸯绣取凭君看 “巧”把金针度与人——漫谈叙事性作品及其教学寻求习作教学的“本然”习作，流淌儿童智慧的溪流“我手写我心”岂能遭受颠覆——兼与何捷老师商榷*重要的是感情真实——《质疑“想象合理”》之质疑想象，怎一个“自由”了得——再谈习作中想象的合理性兼与张宏军老师商榷我的语文实践探寻语文教学的*佳路径——《*佳路径》教学实录与反思语文教学要“语文”一些——《生命的林子》的教学及思考本真的教学灵动的课堂——《爷爷的芦笛》课堂实录及互动评课智慧：从文本语言中滋长——《孔子游春》课堂实录及教学前后自主探究主动发展——《鸟的天堂》初读教学课堂实录与反思让学生自己与文本对话——《西江月·夜行黄沙道中》教学实录与反思用语言绿化学生的心灵——《邓小平爷爷植树》教学设计在读悟中滋生言语智慧——《难忘的一天》教学设计咂摸语言体味情愫——《西湖》教学设计在学生心田播下美的种子——《拉萨的天空》教学设计诗意，在吟哦中流溢——《古诗两首》教学设计把语言植入学生的心灵——《为人民服务》教学设计放飞想象写真个性——“想象作文”教学实录与反思自主，并快乐着——苏教版三年级上册《习作1》教学设计放飞心灵抒发真情——苏教版五年级上册《习作1》教学设计创设实践语文的互动平台——人教版一年级下册《语文园地四》教学设计自主实践促进发展——苏教版三年级上册《练习7“学用字词句”》教学设计我的教学语录我的教学语录

潘文彬讲语文 节选

《潘文彬讲语文》是语文出版社语文名师出版工程重点项目，由于漪先生领衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改**线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。

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