作文记人精彩片段600例 本书特色

《作文记人精彩片段600例》分段训练,综合运用,心到手到,佳作叠出。

作文记人精彩片段600例 内容简介

“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味，从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段，一开始就定好了音调；又像戏剧里的人物亮相，一出场就是个满堂彩。 结尾也一样，要把情绪推上去，抒发出来，要余音绕梁。中间部分是作文的主体，既要丰富，又要表达得清晰，非一日之功可达。
所以要训练，要像练习小提琴、钢琴一样，从练习曲开始。难关一个一个攻克，技巧一个一个掌握，然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括：精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手，训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家，也一定能让数以千万计的学生获益。

作文记人精彩片段600例 目录

01　我
02　爸爸妈妈
03　爷爷奶奶、姥爷姥姥
04　老师
05　小伙伴
06　陌生人
07　肖像
08　动作
09　言语
10　心理
11　精选事例
12　细节

作文记人精彩片段600例 节选

《作文记人精彩片段600例》介绍了:“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味，从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段，一开始就定好了音调；又像戏剧里的人物亮相，一出场就是个满堂彩。 结尾也一样，要把情绪推上去，抒发出来，要余音绕梁。中间部分是作文的主体，既要丰富，又要表达得清晰，非一日之功可达。
所以要训练，要像练习小提琴、钢琴一样，从练习曲开始。难关一个一个攻克，技巧一个一个掌握，然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括：精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手，训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家，也一定能让数以千万计的学生获益。

作文记人精彩片段600例 相关资料

01我
要点解说
无论写什么作文，都要从写“我”练起。连自己都写不好，还怎么写别人，写其他事物呢？
写自己，你一定觉得有许多可写的事。但你一定要注意写自己感受最深、自己身上最突出、最有意义的方面。如：你的学习、生活，你的个性和脾气，你的爱好和理想。当然，需要通过一些具体的事情来说明。
你每天都要做不少事，你每天都要看到、听到不少事。所以，你肯定有许多故事可以写。如：你课堂上的学习，课外与同学们的交往，与邻居小朋友的友情，某一次郊游，某一次劳动等；你可以在作文中表达你的快乐、你的忧愁、你的自豪、你的成功、你的不幸等。总之，从你学习、生活中寻找出一件事，一件你认为最值得记、最有意义、最有话可说的事来写。写时，要交代这件事发生的时间、地点，这件事又是怎么发生的，你在这件事中做了些什么、起了什么作用，这件事后来又是怎么发展、怎么结束的，这件事为什么给了你这么深的印象等。同时，还要注意不要平均使用笔墨，要突出事件中最吸引人的部分，最能给人以教育的部分。
具体行文中，要注意交代的是：这些事情是怎么出现的？你是怎么看待这些事、处理这些事的？这些事给了你什么感受？为了让大伙“看见”你，你还要向读者交代“你今年多大”“长得怎样”等情况。
总之，假如能在这篇作文中，看到一幅生动的、有关你的自画像，那么，这样的作文便成功了。为写好“我”，这里特别申明几个要点：

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