数学教学与信息视角 本书特色

《数学教学与信息视角》数学教学是各学科的重要基础学科之一，做好数学教学的重要性不言而喻。随着社会的发展，数学教学也进入到新的发展阶段。从信息视角进行分析数学教学，能发现数学教学的的趣味性，让数学教学生动起来，才能调动学习者的积极性，激发学习者的学习潜能，而非以往被动式的教学，死板、无趣，让数学教学进入死胡同。新的教学方式下将产生更多新的问题需要探索，这正是当下数学教学乐见其成的事情，因为，解决更多实际问题是数学存在的根本所在。

数学教学与信息视角 内容简介

《数学教学与信息视角》从信息视角进行分析数学教学，能发现数学教学的的趣味性，让数学教学生动起来，才能调动学习者的积极性，激发学习者的学习潜能，而非以往被动式的教学，死板、无趣，让数学教学进入死胡同。

数学教学与信息视角 目录

目 录**章 绪论………………………………………………………1 **节 会计概述…………………………………………………1 第二节 会计的对象和任务………………………………………7 第三节 会计基本假设和会计基础……………………………14 第四节 会计信息质量要求……………………………………19 第五节 会计要素计量属性……………………………………23 第六节 会计核算的方法………………………………………26 第二章 会计要素与会计等式…………………………………30 **节 会计要素…………………………………………………30 第二节 会计等式…………………………………………………39 第三章 会计科目与会计账户……………………………………44 **节 会计科目…………………………………………44 第二节 会计账户…………………………………………51 第四章 复式记账…………………………………………………65 **节 复式记账的原理………………………………………65 第二节 借贷记账法及其运用 …………………………………68 第三节 总分类账与明细分类账的核算………………………83 第五章 企业经济业务核算……………………………………88 **节 企业生产经营过程和主要经济业务…………………88 第二节 资金筹集的核算………………………………………89 第三节 生产要素准备阶段的核算………………………………96 第四节 生产要素整合阶段的核算……………………………109 第五节 销售阶段的核算………………………………………123 第六节 财务成果形成的核算…………………………………136 第七节 资金退出的核算………………………………………148 第六章 会计凭证………………………………………………154 **节 会计凭证的意义和分类…………………………154 第二节 原始凭证的填制和审核…………………………162 第三节 记账凭证的填制和审核…………………………171 第四节 会计凭证的传递与保管…………………………185 第七章 会计账簿…………………………………………………188 **节 账簿的意义和分类………………………………188 第二节 账簿的设置和登记………………………………196 第三节 账簿的使用规则…………………………………210 第四节 对账和结账………………………………………224 第八章 财产清查………………………………………………229 **节 财产清查的意义和分类…………………………229 第二节 财产清查的方法…………………………………235 第三节 财产清查结果的处理 ……………………………245 第九章 财务会计报告…………………………………………256 **节 财务会计报告的概述 ……………………………256 第二节 资产负债表………………………………………262 第三节 利润及利润分配表………………………………275 第四节 所有者权益变动表和现金流量表…………………281 第五节 附注……………………………………………………286 第十章 会计核算程序…………………………………………287 **节 会计核算程序的概述…………………………………287 第二节 记账凭证核算程序……………………………………290 第三节 汇总记账凭证核算程序………………………………295 第四节 科目汇总表核算程序…………………………………298 第五节 多栏式日记账核算程序………………………………301 第十一章 现代会计面临挑战……………………………………304 **节 物价变动的挑战………………………………………304 第二节 网络和知识经济时代的挑战…………………………306

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