5.6 数学教师的网上交流
第8章 中国信息技术与学校数学教育
1.学校信息技术设施现状
2.数学教学软件资源的发展
2.1 **画板
2.2 皓骏动态数学软件
2.3 数学教与学的资源平台
3.信息技术与学校数学教育的整合
3.1 信息技术与数学课程
3.2 信息技术与数学教材
3.3 信息技术与数学课堂教学
4.有关信息技术与学校数学教育的研究简述
5.结语
第9章 中国少数民族数学教育发展
1.引言
2.中国少数民族教育发展概况
2.1 中国发展少数民族教育的有关政策与措施
2.2 中国少数民族教育取得的成就
3.少数民族数学文化与数学教育的历史概略
4.少数民族数学教育发展
4.1 数学教学
4.2 数学课程教材
4.3 数学教师教育
4.4 数学教育研究
5.结语
**0章 当代中国数学教育的走向
1.当代中国数学教育的基本特征
1.1 中国数学教育讲究继承优良传统
1.2 中国数学教育讲究常态的经验和做法
1.3 中国的数学教育发展正在走上民主有序之路
2.中国数学教育面临的主要问题
2.1 “应试教育”的含义
2.2 “应试教育”困扰我们什么
2.3 “应试教育”何以在中国愈演愈烈
2.4 中国正在为摆脱“应试教育”的困扰而努力
3.中国数学教育的努力方向
3.1 关注孩子的正常成长
3.2 关注“后劲儿”
3.3 关注考试
3.4 关注“**”
3.5 关注素养
人名索引

 2/2   首页 上一页 1 2

自然科学 数学 数学理论

在线阅读