数学建模-基于能力矩阵的自主学习新模式 本书特色

本书引入能力矩阵学习方法，帮助学生自主安排学习进度和控制学习难度，完成数学建模方法的学习。全书分为层次分析法、数据的处理、相关分析、回归分析、优化模型五部分，每部分包含学习情境页、能力矩阵、学习步骤计划书、学习任务页、学习信息库、教学方法和教学策略、成果展示要求、学习评价等部分。 本书适用于高职高专、贯通培养、本科及有自主学习数学建模要求的学生及教师使用。

数学建模-基于能力矩阵的自主学习新模式 内容简介

《数学建模——基于能力矩阵的自主学习新模式》在学习能力矩阵教学设计方法的基础上，总结数学建模教学和竞赛指导经验，充分考虑学生的能力水平和学习习惯。本书设计了五个部分，开篇的能力矩阵和学习步骤计划书、学习任务页是本书的重要内容，帮助学生安排学习进度，掌握学习规律，通过小组学习、组间配合等方式实现自主学习新模式。本书适合高职高专、本科学生作为教材使用，也可供对数学建模感兴趣的广大读者作为参考用书。

数学建模-基于能力矩阵的自主学习新模式 目录

**部分复杂决策系统与层次分析法模型1 学习情境——交通设计方案决策1 能力矩阵——层次分析法模型2 学习步骤计划书3 学习任务页4 学习信息库1——层次分析法概述23 学习信息库2——层次分析法的优缺点28 学习信息库3——优秀论文30 教学方法和教学策略37 成果展示要求37 学习评价——个人工作过程报告38 学习评价——小组工作评价39第二部分数据的预处理41 学习情境——学生考试成绩分析41 能力矩阵——数据的预处理42 学习步骤计划书43 学习任务页44 学习信息库1——数据预处理概述67 学习信息库2——利用Excel做数据预处理76 教学方法和教学策略89 成果展示要求90 学习评价——个人工作过程报告91 学习评价——小组工作评价92第三部分相关分析93 学习情境——中国足球超级联赛成绩分析93 能力矩阵——相关分析94 学习步骤计划书95 学习任务页96 学习信息库1——相关分析概述106 学习信息库2——利用Excel做相关分析111 教学方法和教学策略119 成果展示要求119 学习评价——个人工作过程报告120 学习评价——小组工作评价121第四部分回归分析123 学习情境——人均可支配收入与人均消费性支出的关系分析123 能力矩阵——回归分析124 学习步骤计划书125 学习任务页126 学习信息库1——回归分析概述148 学习信息库2——利用Excel做回归分析155 学习信息库3——优秀论文161 教学方法和教学策略171 成果展示要求172 学习评价——个人工作过程报告172 学习评价——小组工作评价174第五部分优化模型175 学习情境——媒体广告的*优组合175 能力矩阵——优化模型176 学习步骤计划书177 学习任务页178 学习信息库1——优化模型基本概念192 学习信息库2——优化问题解决方法串讲193 学习信息库3——LINGO错误编号及含义对照表211 学习信息库4——优秀论文219 教学方法和教学策略227 成果展示要求227 学习评价——个人工作过程报告228 学习评价——小组工作评价229 参考文献231

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