普通物理实验1-力学.热学部分(第四版)
普通物理实验1-力学.热学部分(第四版)作者:杨述武 开 本:16开 书号ISBN:9787040226201 定价:14.4 出版时间:2007-12-01 出版社:高等教育出版社 |
普通物理实验1-力学.热学部分(第四版) 本书特色
本书一套共4册,分别为力学及热学部分、电磁学部分、光学部分、综合及设计部分,是在第三版的基础上增订而成的。全书保持了原书通用性好、可读性强及注重能力培养的特色。本书是这套书的**分册,为力学及热学实验部分,共37个题目。
普通物理实验1-力学.热学部分(第四版) 内容简介
《普通物理实验》一套书共4册,分为一、力学、热学部分,二、电磁学部分,三、光学部分,四、综合及设计部分。此次是在2000年第三版基础上修订而成的。此次修订保持了原书通用性好、可读性强及注重能力的培养的特色,并基本上保持了原来的框架,同时为适应教学的发展,在内容上有一些增删和改变。
本书是这套书的**分册,为力学及热学实验部分,共37个题目,内容有多处修改,使适用性和科学性均有所增强。
本书可作为高等学校本科物理专业及相近专业普通物理实验课的教材,也可供师专使用。
普通物理实验1-力学.热学部分(第四版) 目录
致学生读者绪论
1 普通物理实验课的目的
2 测量与仪器
3 测量与误差
4 系统误差
5 随机误差
6 实验中的错误与高度异常值
7 测量不确定度
8 有效数字
9 实验图线的描绘
10 组合测量
11 实验报告
实验一 长度测量
实验二 单摆
实验三 精密称衡
实验四 密度的测量
实验五 随机误差的统计规律
实验六 弹性模量的测定(伸长法)
实验七 弹性模量的测定(梁弯曲法)
实验八 切变模量的测定
实验九 自由落体运动
实验十 倾斜气垫导轨上滑块运动的研究
实验十一 牛顿第二运动定律的验证
实验十二 碰撞实验
实验十三 转动惯量的测定
实验十四 刚体转动的研究
实验十五 三线摆
实验十六 惯性秤
实验十七 弹簧振子的研究
实验十八 复摆振动的研究
实验十九 双线摆振动的研究
实验二十 可倒摆
实验二十一 阻尼振动
实验二十二 受迫振动(扭摆法)
实验二十三 弦振动的研究(a)
实验二十四 弦振动的研究(b)
实验二十五 声速的测量(超声)
实验二十六 声速的测量(可闻声)
实验二十七 液体粘度的测量(毛细管法)
实验二十八 液体粘度的测量(落球法)
实验二十九 表面张力的测定(拉脱法)
实验三十 表面张力的测定(毛细管法)
实验三十一 金属线胀系数的测量
实验三十二 固体比热容的测量(混合法)
实验三十三 水的汽化热的测定
实验三十四 冰的熔化热的测定
实验三十五 水的沸点与压强关系的研究
实验三十六 良导体热导率的测定
实验三十七 真空的获得与测量
附录 物理常量表
普通物理实验1-力学.热学部分(第四版) 节选
版前言
本套书共四册,即:一、力学、热学部分,二、电磁学部分,三、光学部分,四、综
合及设计部分。本册书是**分册。
2005年11月,我们接到高等教育出版社的委托书,出版社让我们对现用
的第三版进行修订。我们商讨之后,和出版社共同认定,此次修订的原则是在
保持原书基本框架的条件下,删去过时或不合适的内容,增加些新的内容,特
别是增加一些有利于加强对学生素质教育的问题。据此我们对普通物理实验
课的目标定为:
(1)学习基本实验方法和操作技能,在观察、测量与分析中,加深对物理学
的认识;
(2)学习实验的物理思想,为用实验方法探索问题有一定的基本训练;
(3)培养学生的思维能力,主要是分析问题、解决问题和提出问题的能力,
增强学生的素质,以适应学生各种可能的发展方向。
对于实验装置,我们认为应让学生自己动手去组装,在组装过程中对动手和
用脑都是训练,对实验也有全面的认识。学生在动手组装过程中,可能遇到一些
困难和错误,但这不是坏事,只要引导得法,就可在分析、解决问题过程中增长才
干,增强信心,对将来学生自己独立工作将是宝贵的经验。
这次修订工作得到高等教育出版社的大力支持,他们协助我们拟订了修订
原则;其次有关学校的领导对我们的工作也给了很大的鼓励;我们还特别感谢华
东师范大学、苏州大学、四川大学、陕西师范大学、辽宁师范大学和东北师范大学
自然科学 物理学 理论物理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |