“十三五”职业教育建筑类专业规划教材建筑CAD/李丽 本书特色

本书主要为满足职业院校建筑类专业CAD 教学实际需要编写。本书从*基础的命令到建筑施工图的绘制技巧进行层层递进的讲解，可实现因材施教、分层教学。本书使用的操作软件为AutoCAD 2016，鉴于各种版本CAD 软件在操作上大同小异，因此对于其他版本的CAD 软件，本书也同样适用。

“十三五”职业教育建筑类专业规划教材建筑CAD/李丽 内容简介

本书主要为满足职业院校建筑类专业CAD 教学实际需要编写。本书从*基础的命令到建筑施工图的绘制技巧进行层层递进的讲解，可实现因材施教、分层教学。本书使用的操作软件为AutoCAD 2016，鉴于各种版本CAD 软件在操作上大同小异，因此对于其他版本的CAD 软件，本书也同样适用。

“十三五”职业教育建筑类专业规划教材建筑CAD/李丽 目录

前言
本书有关操作术语说明
**章 AutoCAD 入门基础 …………………………………………………………………… 1
**节 AutoCAD 的功能 ………………………………………………………………… 1
第二节 AutoCAD 的启动、新建、打开、保存与关闭 ………………………………… 1
第三节 AutoCAD 的操作界面 …………………………………………………………… 4
第四节 调用命令 …………………………………………………………………………… 9
第五节 小技巧 …………………………………………………………………………… 10
第六节 快捷键和功能键 ………………………………………………………………… 16
综合测评 …………………………………………………………………………………… 18
第二章 二维图形绘制命令…………………………………………………………………… 20
**节 绘图环境设置 …………………………………………………………………… 20
第二节 【直线】命令 …………………………………………………………………… 23
第三节 【射线】命令 …………………………………………………………………… 28
第四节 【构造线】命令 ………………………………………………………………… 29
第五节 【圆】命令 ……………………………………………………………………… 31
第六节 【圆弧】命令 …………………………………………………………………… 33
第七节 【椭圆】与【椭圆弧】命令 …………………………………………………… 36
第八节 【点】及相关命令 ……………………………………………………………… 39
第九节 【二维多段线】与【编辑多段线】命令 ……………………………………… 42
第十节 【矩形】命令 …………………………………………………………………… 47
第十一节 【正多边形】命令 …………………………………………………………… 50
第十二节 填充命令 ……………………………………………………………………… 51
第十三节 【多线】命令 ………………………………………………………………… 59
第十四节 其他图形绘制命令 …………………………………………………………… 64
第十五节 对象的属性 …………………………………………………………………… 65
综合测评 …………………………………………………………………………………… 67
第三章 二维图形编辑命令…………………………………………………………………… 68
**节 选择对象 ………………………………………………………………………… 68
第二节 【删除】命令 …………………………………………………………………… 71
第三节 【移动】和【旋转】命令 ……………………………………………………… 72
第四节 【复制】【镜像】和【阵列】命令 ……………………………………………… 76
第五节 【偏移】命令 …………………………………………………………………… 82
建筑CAD
VI
第六节 【拉伸】【缩放】和【拉长】命令 ……………………………………………… 85
第七节 【修剪】【延伸】和【分解】命令 ……………………………………………… 88
第八节 夹点编辑 ………………………………………………………………………… 93
第九节 【圆角】【倒角】和【光顺曲线】命令 ………………………………………… 94
第十节 其他编辑命令 …………………………………………………………………… 97
第十一节 图形查询 ……………………………………………………………………… 98
第十二节 表格的绘制与编辑 …………………………………………………………… 101
综合测评（无须标注） …………………………………………………………………… 107
第四章 图层管理与使用……………………………………………………………………… 109
**节 图层特性管理 …………………………………………………………………… 109

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