BTB应用.施工
BTB应用.施工作者:丁烈云 开 本:16开 书号ISBN:9787560857794 定价:88.0 出版时间:2015-03-01 出版社:同济大学出版社 |
BTB应用.施工 本书特色
《bim应用·施工》为“建筑信息模型bim应用丛书”的分册之一,列选为“十二五”国家重点图书出版规划项目、上海科技专著出版资金资助项目。 《bim应用·施工》由bim领域的高校科研团队、施工企业以及软件研发机构的一线工程师共同编写,依托丰富的t程实例,兼备理论性与实践性,旨在推动bim在工程施t阶段的理论研究和应用实践,推动建设工程信息化建设。全书共8章,以对数字建造的认识为基础,系统地介绍了bim在工程施t阶段的应用点和具体实施过程。主要内容包括:bim应用的策划与准备,基于bim的深化设计与数字化加工,基于bim的虚拟建造,基于bim的施工现场临时设施规划,以及两项重要的管控业务,即基于bim的施工进度管理和工程造价管理,*后《bim应用·施工》介绍了基于bim的信息模型集成交付及其在建成后的设施管控中的应用。 《bim应用·施工》内容新颖、系统、案例详实,是国内**本深入、丰富、贴近实际的bim施工应用类图书,可供建筑行业的管理人员和技术人员使用,其中包括建筑工程各阶段的专业人员、bim应用的组织管理者及bim工程师,也可作为高等院校建筑、土木、工程管理等专业师生进行专业学习的参考用书。
BTB应用.施工 目录
总序
前言
1 绪论
1.1 数字建造
1.1.1 信息技术在工程建设中的应用
1.1.2 工程建设信息化的发展趋势——数字建造
1.2 bim与工程建造过程
1.3 bim与工程管理业务系统的集成
1.4 bim与工程实施多主体协同
2 bim应用的策划与准备
2.1 概述
2.2 bim实施目标确定
2.2.1 技术应用层面
2.2.2 项目管理层面
2.2.3 企业管理层面
2.2.4 bim平台分析
2.3 bim模型约定及策划
2.3.1 模型划分和基本建模要求
2.3.2 文件目录结构
2.3.3 文件命名规则
2.3.4 模型深度划分
2.3.5 模型交付形式
2.3.6 模型更新原则
2.4 bim实施总体安排
2.4.1 总体思路
2.4.2 团队组织构架
2.4.3 应用工作内容简介
2.4.4 应用软件选择
2.4.5 信息交互方式
2.4.6 网络架构
3 基于blm的深化设计与数字化加工
3.1 概述
3.2 基于bim的深化设计
3.2.1 组织架构与工作流程
3.2 模型质量控制与成果交付
3.3 基于bim的数字化加工
3.3.1 数字化加工前的准备
3.3.2 加工过程的数字化复核
3.3.3 数字化物流与作业指导
3.4 bim在混凝土结构工程中的深化设计
3.4.1 基于bim的钢筋混凝土深化设计组织框架
3.4.2 基于bim的模板深化设计
3.4.3 基于bim的钢筋工程深化设计
3.5 bim在混凝土预制构件加工和生产中的应用
3.5.1 预制构件的数字化深化设计
3.5.2 预制构件信息模型建立
3.5.3 预制构件模具的数字化设计
3.5.4 预制构件的数字化加工
3.5.5 预制构件的模拟运输
3.6 bim在钢结构工程深化设计及数字化加工中的应用
3.6.1 概述
3.6.2 bim和钢结构深化设计的融合
3.6.3 bim与数字化加工实施的整合
3.7 bim在机电设备工程深化设计及数字化加工中的应用
3.7.1 组织架构及人员配置
3.7.2 机电设备工程bim深化设计
3.7.3 机电设备工程数字化加工
3.8 bim在装饰工程深化设计及数字化加工中的应用
3.8.1 装饰深化设计的深化范畴
3.8.2 装饰深化设计的技术路线
3.8.3 现场数字化测量与设计
3.8.4 部品、部件工艺设计及数据共享
3.8.5 部件加工模块设计
3.8.6 加工机具及数据接口
3.8.7 数字化设计、加工、产品物流及现场安装
3.9 bim在玻璃幕墙工程深化设计及数字化加工中的应用
3.9.1 在玻璃幕墙工程中应用bim技术的准备
3.9.2 基于bim模型的工作界面划分
3.9.3 基于bim模型的幕墙深化设计
3.9.4 基于bim的幕墙数字化加工
4 基于bim的虚拟建造
建筑 建筑施工与监理 建筑识图与施工技术
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |