平法钢筋翻样与下料细节详解
平法钢筋翻样与下料细节详解作者:田立新 开 本:大16开 书号ISBN:9787111418412 定价:29.0 出版时间:2013-05-01 出版社:机械工业出版社 |
平法钢筋翻样与下料细节详解 本书特色
本书依据11g101—1~3《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》等国家现行标准编写。主要介绍了平法钢筋基本知识,钢筋翻样与下料基本知识,梁钢筋翻样与下料,柱钢筋翻样与下料,板钢筋翻样与下料,剪力墙钢筋翻样与下料,楼梯钢筋翻样与下料,筏形基础钢筋翻样与下料等方面的内容。 本书可供设计人员、施工技术人员、工程监理人员、工程造价人员以及相关专业大中专院校的师生学习参考。
平法钢筋翻样与下料细节详解 目录
前言
第1章平法钢筋基本知识
细节:平法的概念
细节:平法的特点
细节:g101平法图集发行状况
细节:平法图集与其他标准图集
的不同
细节:普通钢筋的一般表示方法
细节:钢筋焊接接头表示方法
细节:常见钢筋画法
细节:结构图中钢筋的标注方法
细节:钢筋计算常用数据
第2章钢筋翻样与下料基本知识
细节:钢筋翻样的基本要求
细节:钢筋翻样的基本原则
细节:钢筋翻样的方法
细节:外皮尺寸
细节:钢筋下料长度
细节:差值
细节:角度基准
细节:钢筋设计尺寸和施工
下料尺寸
细节:钢筋端部弯钩尺寸的计算
细节:箍筋的计算
细节:螺旋箍筋的计算
第3章梁钢筋翻样与下料
细节:梁构件平面注写方式
细节:梁构件截面注写方式
细节:梁支座上部纵筋的长度规定
细节:不伸入支座的梁下部纵筋
长度规定
细节:楼层框架梁上下通长筋翻样
细节:框架梁下部非通长筋翻样
细节:框架梁下部纵筋不伸入支座
翻样
细节:框架梁箍筋翻样
细节:框架梁附加箍筋、吊筋翻样
细节:非框架梁钢筋翻样
细节:框支梁钢筋翻样
细节:贯通筋的加工下料尺寸计算
细节:边跨上部直角筋的加工下料
尺寸计算
细节:中间支座上部直筋的加工下
料尺寸计算
细节:边跨下部跨中直角筋的加工
下料尺寸计算
细节:中间跨下部筋的加工下料尺
寸计算
细节:边跨和中跨搭接架立筋的下
料尺寸
细节:角部附加筋的加工下料尺寸
计算
第4章柱钢筋翻样与下料
细节:柱构件列表注写方式
细节:柱截面注写方式及识图方法
细节:柱列表注写方式与截面注写
方式的区别
细节:梁上柱插筋翻样
细节:墙上柱插筋翻样
细节:顶层中柱钢筋翻样
细节:框支柱钢筋翻样
细节:柱纵筋变化钢筋翻样
细节:中柱顶筋的加工下料尺寸
计算
细节:边柱顶筋的加工下料尺寸
计算
细节:角柱顶筋的加工下料尺寸
计算
第5章板钢筋翻样与下料
细节:板的分类和钢筋配置的关系
细节:板块集中标注
细节:板支座原位标注
细节:现浇混凝土板钢筋翻样
细节:柱上板带、跨中板带底筋
翻样
细节:悬挑板钢筋翻样
细节:折板钢筋翻样
细节:板上部贯通纵筋的计算方法
细节:板下部贯通纵筋的计算方法
细节:扣筋的计算方法
第6章剪力墙钢筋翻样与下料
细节:剪力墙平法施工图的表示
方法
细节:剪力墙平面表达形式
细节:剪力墙编号规定
细节:剪力墙洞口的表示方法
细节:地下室外墙的表示方法
细节:剪力墙身钢筋翻样
细节:剪力墙柱钢筋翻样
细节:剪力墙梁钢筋翻样
第7章楼梯钢筋翻样与下料
细节:现浇混凝土板式楼梯
的分类
细节:at~et型板式楼梯
的特征
细节:ft~ht型板式楼梯
的特征
细节:ata、atb型板式楼梯的
特征
细节:atc型板式楼梯的特征
细节:平面注写方式
细节:剖面注写方式
细节:列表注写方式
细节:at型楼梯钢筋翻样
细节:atc型楼梯配筋翻样
第8章筏形基础钢筋翻样与下料
细节:筏形基础类型
细节:梁板式筏形基础构件的类型
与编号
细节:基础主梁与基础次梁的平面
注写方式
细节:基础梁底部非贯通纵筋的
长度规定
细节:梁板式筏形基础平板的平面
注写方式
细节:平板式筏形基础构件的类型
与编号
细节:柱下板带、跨中板带的平面
注写方式
细节:平板式筏形基础平板bpb的
平面注写方式
细节:基础梁纵筋翻样
细节:基础主梁非贯通筋翻样
细节:基础梁架立筋翻样
细节:基础梁拉筋翻样
细节:基础梁箍筋翻样
细节:基础梁附加箍筋翻样
细节:基础梁附加吊筋翻样
细节:变截面基础梁钢筋翻样
细节:基础梁侧腋钢筋翻样
细节:基础梁竖向加腋钢筋翻样
细节:梁板式筏基钢筋翻样方法
参考文献
建筑 建筑施工与监理 建筑识图与施工技术
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |