景观设计.环境小品-环境艺术设计 本书特色

《景观设计·环境小品》：新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材·环境艺术设计,中国美术学院推荐教材

景观设计.环境小品-环境艺术设计 内容简介

简介 　　《景观设计·环境小品》：新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材·环境艺术设计,中国美术学院推荐教材

景观设计.环境小品-环境艺术设计 目录

**章 课程概述一、培养目标二、教学模式三、教学重点与难点四、课程设置与课时分配第二章 教学流程一、教学流程表二、环境小品设计概述(一)环境小品理论知识(二)设计案例实地考察(三)设计项目考察分析(四)方案创意(五)深化定稿(六)效果展示三、作业与思考(一)环境小品概念理解与认识阶段(二)小型单体设计阶段(三)复合型单体(或单体组合)设计阶段第三章 项目详解【项目一】温泉度假区环境小品设计实例一、项目背景(一)自然地理(二)人文历史二、设计实施流程(一)总体构思(二)方案构想与表达(三)总体指导(四)组团指示(五)景点说明(六)方向指示三、公共设计(一)售卖部(二)电话亭(三)室外临时寄存处(四)室外淋浴系统(五)灯光系统(六)施工图设计【项目二】和家园标识设计实例一、园区指示类导示二、交通出入口导示三、介绍类标识牌四、环保及警示类标识牌第四章 作品赏析参考书目后记

景观设计.环境小品-环境艺术设计 节选

《景观设计·环境小品》由设计理论、设计基础、专业课程三大部分的六项内容组成，浙江人民美术出版社特别注重教材设计的特点：在内容方面，强调在应用型教学的基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注意做到章、节、点各层次的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校所讲究的“美术技能功底”，并建立了一个艺术类专业学生和非艺术类专业学生教学的共享平台，使教材在更大层面上得以应用和推广。

景观设计.环境小品-环境艺术设计 作者简介

徐卓恒，1982年生于杭州，2004年毕业于中国美术学院环境艺术系。现为中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术系教师，中国美术学院环境艺术系硕士研究生，中国建筑学会室内设计师分会会员。
陈元甫，男，1978生，浙江宁波人。2004年毕业于中国美术学院环境艺术专业，获学士学位。2004年毕业留校任教于中国美术学院视觉艺术学院艺术设计系，2007年任教于中国美术学院高职学院环艺系至今。现为浙江中和建筑设计杭州分公司景观所负责人。

建筑 园林景观/环境艺术 规划与设计

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