土力与地基基础-(含光盘) 节选

nbsp;   言
    高等职业技术教育建筑工程类及相关专业的人才培养目标决定了
土力学与地基基础课程教学应为：理论以够用为度，面向工程一线，
满足施工一线对土力学地基基础知识的需求。因此，本教材强调基本
概念、基本原理、基本方法以及工程经验的传授，弱化理论推导和计
算设计，突出岗位的针对性和知识的实用性，便于理论知识与实际工
程的有效联系，以提高学生对知识的实际应用能力。本书即是以此为
原则进行编写，力求符合专业人才培养目标的需要。
    本书依据《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2002)、《岩土
工程勘察规范》(GB 50021—2001)等现行有效规范、标准、规程编
写，侧重与实际工程紧密联系的理论公式的运用、土的各种力学指标
的应用，着重讲授挡土墙及各类基础的构造要求、常用地基处理方法
的原理和选择、地基勘察报告的阅读及验槽、常见土的识别、刚性基
础和扩展基础的设计等。
    马宁编写第1～9章及土力学试验指导，马彩霞编写第10～12章。
全书由马宁统稿。河北工程大学史三元教授担任本书主审。
    为方便读者学习，本书还附有光盘，内含配套多媒体课件。
    限于编者的理论和实践水平，书中难免有不妥之处，恳请读者批
评指正。

 学习目标
    了解岩士工程勘察三阶段、地基勘察的任务及地基勘察方法，熟悉地
    基土的野外鉴别和描述，熟悉地基勘察报告书的内容并会阅读使用地基
    勘察报告书，掌握验槽的目的和内容，掌握轻便触探的方法，掌握常见的
    基槽局部处理方法。
    8．1地基勘察基本概念
    8．1．1岩土工程勘察
    岩土工程勘察是根据建设工程的要求，查明、分析、评价建设场地的地质、环境
    特征和岩土工程条件，编制勘察文件的活动。它具有明确的工程针对性。其中，地
    质、环境特征和岩土工程条件是勘察工作的对象，主要指岩土的分布和工程特征、
    地下水的贮存及其变化、不良地质作用和地质灾害等。勘察工作的任务是查明情
    况、提供数据、分析评价和提出处理建议，以保证工程安全，提高投资效益。因此，
    各项工程建设在设计和施工之前，必须按基本建设程序进行岩土工程勘察。
    8．1．2岩土工程勘察阶段的划分
    场地是指工程建筑所处的和直接使用的土地，而地基则是指场地范围内直接
    承载建筑物基础岩土体。
     建筑物的岩土工程勘察宜分阶段进行，一般划分为：
    1)可行性研究勘察(或称选择场址勘察)。应符合选择场地方案的要求，对拟
  建场地的稳定性或适宜性作出评价。
    2)初步勘察。应符合初步设计的要求，对场地内拟建建筑地段的稳定性作出
  评价。
    3)详细勘察。应符合施工图设计的要求，对建筑地基作出岩土工程评价。
    4)施工勘察。对场地条件复杂或有特殊要求的工程宜进行施工勘察，以解决
  施工中的工程地质问题。
    场地较小且无特殊要求的工程可合并勘察阶段。当建筑物平面布置已经确定
  且场地或其附近已有岩土工程资料时，可根据实际情况直接进行详细勘察。
    各勘察阶段的任务、要求、勘察方法以至具体细则，如勘探线、勘探点的布置、
  勘探孔的深度、取样数量等，详见《岩土工程勘察规范》(GB 50021—2001)。
  8．1．3岩土工程勘察等级
    工程建设项目的岩土工程勘察任务、工作内容、勘察方法、工作量的大小等，取
  决于工程的技术要求和规模、工程的重要性、建筑场地和地基的复杂程度等因素。
    1)根据工程的规模和特征以及由于岩土工程问题造成工程破坏或影响正常
  使用的后果，可分为三个工程重要性等级
    ①一级工程：重要工程，后果很严重。
    ②二级工程：一般工程，后果严重。
    ③三级工程：次要工程，后果不严重。
    2)根据场地复杂程度，可分为三个场地等级。
    ①一级场地(复杂场地)。
    ②二级场地(中等复杂场地)。
    ③三级场地(简单场地)。
    3)根据地基复杂程度，可分为三个地基等级。
    ①一级地基(复杂地基)。
    ②二级地基(中等复杂地基)。
    ③三级地基(简单地基)。
    4)《岩土工程勘察规范》根据工程重要性等级、场地复杂程度等级和地基复杂
  程度等级，按下列条件划分岩土工程勘察等级。
    ①甲级。在工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等级中，有一项或多
  项为一级。

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