机械创新设计(本科教材) 内容简介

　　　　《机械创新设计》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是作者根据多年来为清华大学本科生开设“机械创新设计”课程的教学内容编写的。　　《机械创新设计》共9章，内容包括：绪论、机械创新设计的表达方法、机械创新设计的选题、功能原理创新设计、机构创新设计、结构创新设计、一般创新设计技法、创造力开发和创新失误分析。从选材和内容安排上力图通过向读者介绍创新设计方法和成功的机械创新设计实例，提高读者对参与机械创新设计实践的兴趣和自信心。

机械创新设计(本科教材) 目录

1 绪论1.1 创新的含义1.2 创新的意义1.3 创新与设计1.4 创造学与创新教育1.5 设计理论与设计教育1.6 本课程的教学内容和方法

2 机械创新设计的表达方法2.1 表达在设计中的作用2.2 黑箱表示法2.3 功能草图表示法2.4 机械创新设计表达实例（一）——家用缝纫机2.4.1 缝纫机的主要功能2.4.2 缝纫机的辅助功能2.5 机械创新设计表达实例（二）——针式打印机2.5.1 打印机的主要功能2.5.2 打印机的辅助功能2.6 机械创新设计表达实例（三）——硬币计数包卷机2.6.1 硬币计数包卷机的总功能2.6.2 硬币计数包卷机的主要功能2.6.3 硬币计数包卷机的辅助功能

3 机械创新设计的选题3.1 提出问题比解决问题更重要3.2 社会需求是创新的基本动力3.3 科技进步对创新设计的作用3.4 生产发展对创新设计的作用3.5 根据遇到的“不方便”确定选题3.6 根据遇到的“意外”确定选题3.7 根据事物的关键弱点确定选题

4 功能原理创新设计4.1 功能原理设计的意义与方法4.2 工艺功能设计方法4.3 综合技术功能设计方法4.4 功能组合设计方法4.5 设计目录方法4.6 功能元素方法4.7 发明问题解决理论4.8 公理化设计方法

5 机构创新设计5.1 简单动作功能机构设计5.1.1 简单动作功能机构的特点和应用5.1.2 机械零件自由度分析5.2 机构组合创新设计方法5.2.1 机构串联组合方法5.2.2 机构并联组合方法5.2.3 机构叠加组合方法5.2.4 机构反馈组合方法5.3 机构变异设计5.3.1 机架变异5.3.2 运动副尺寸变异5.4 机构再生运动链方法5.4.1 概述5.4.2 确定原始机构及找出一般化运动链5.4.3 运动链连杆类配5.4.4 组合运动链和优化运动链5.4.5 实例分析

6 结构创新设计6.1 结构设计的意义6.2 结构变异创新设计方法6.2.1 工作表面的变异6.2.2 轴毂连接结构的变异6.2.3 联轴器连接方式变异6.3 结构组合创新设计方法6.3.1 同类组合6.3.2 异类组合6.3.3 功能附加组合6.3.4 材料组合6.4 引入新的结构要素6.4.1 弹性（柔性）结构6.4.2 快速连接结构6.4.3 组合结构6.4.4 智能结构6.5 引入新的逻辑方法6.5.1 自加强6.5.2 自稳定6.5.3 自补偿6.5.4 自平衡6.5.5 自适应6.5.6 栽荷分担6.5.7 阿贝原则6.5.8 合理配置精度6.5.9 利用误差传递规律6.5.10 误差均化6.5.11 零件分割6.6 引入新的设计理念6.6.1 宜人化设计6.6.2 绿色设计6.6.3 方便装配的设计

7 一般创新设计技法7.1 头脑风暴法7.1.1 头脑风暴法的4项基本原则7.1.2 头脑风暴法的实施过程7.2 变异创新法7.3 组合创新法7.3.1 同类组合7.3.2 异类组合7.3.3 技术组合7.3.4 信息组合7.4 机遇利用法7.5 技术移植法7.5.1 技术移植法的应用条件7.5.2 移植法的选择7.5.3 技术移植法的主要类型7.6 逆向构思法7.6.1 反向探求7.6.2 顺序、位置颠倒7.6.3 巧用缺点

8 创造力开发8.1 创造力的含义和特征8.2 创造力的基本属性8.2.1 创造力的普遍性8.2.2 创造力的可开发性8.3 创造力开发的内容、途径和一般方法8.4 影响创造力开发的基本因素8.4.1 知识因素8.4.2 能力因素8.4.3 素质因素8.4.4 社会因素

9 创新失误分析9.1 失误的经验是宝贵的财富9.2 脱离社会需求导致创新失误9.3 违背科学原理导致创新失误9.4 “过期发明”导致创新失误9.5 “不合时宜”导致创新失误9.6 思维方式与创新失误的关系9.6.1 思维定势9.6.2 发散思维与收敛思维9.6.3 类比推理与创新思维附录A 冲突问题解决矩阵参考文献

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