绿色总动员-湿地环境教育读本 本书特色

湿地环境教育是学校教育的重要组成部分，在引导学生全面看待湿地环境问题，培养其社会责任感和解决实际问题的能力、提高湿地环境素养等方面有着不可替代的作用。然而，要从浩如烟海的湿地环境资讯和建议中整理出头绪，并明确在课程中如何处理和运用，确非易事。本书将聚焦与湿地有关的重要环境主题，每个主题都提供了一系列湿地环境教育活动的范例。这些活动注重引导参与者纯粹地探索湿地环境，激发他们的好奇心、求知欲及乐享自然之情，旨在通过实践案例和游戏为湿地环境教育提供基础。

绿色总动员-湿地环境教育读本 目录

绪 言　\　001 **节 什么是环境教育　\　002 一、环境教育的定义　\　002 二、环境教育的特征　\　003 第二节　什么是湿地环境教育　\　005 一、湿地环境教育的定义　\　005 二、湿地环境教育的目标　\　006 第三节　使用本书的注意事项　\　008 一、关于目标群体　\　008 二、良好的引导　\　010 三、帮助参与者打开所有感觉器官　\　010 四、娱乐性演示活动　\　010 五、给参与者留出时间去思考　\　011 六、尽可能重复使用材料　\　011 七、路线选择　\　011 八、不用担心偏离轨道　\　012 九、事故的预防和急救　\　012 **章　认识湿地　\　013 **节　什么是湿地　\　014 一、《湿地公约》的湿地类型分类系统　\　014 二、中国湿地分类　\　016 第二节　湿地面临的威胁　\　020 一、盲目开垦　\　020 二、大坝及其他水利工程建设　\　021 三、水体污染　\　021 四、资源过度利用　\　021 五、生物入侵　\　021 六、全球气候变化　\　022 第三节　湿地保护与合理利用　\　023 一、立法保护　\　023 二、建立自然保护区　\　024 第二章 湿地大课堂　\　027 **节　亲近湿地　\　028 活动一　视觉练习——眼睛照相机　\　028 活动二　触觉练习——指尖的记忆　\　030 活动三　听觉练习——湿地声音地图　\　031 活动四　湿地寻宝　\　031 小游戏一　小鱼捉小虾　\　032 小游戏二　木棍游戏　\　033 第二节　水的湿地之旅　\　035 活动一　模拟湿地的净水功能　\　035 活动二　降雨量测量　\　036 活动三　小小水质调查员　\　037 小游戏一　水之语　\　040 小游戏二　惜水如金　\　042 第三节　脚下的土壤　\　044 活动一　简易的土壤动物调查　\　044 活动二　土壤酸化研究　\　046 活动三　落叶的分解调查　\　047 活动四　水土流失实验　\　048 第四节　探索身边的生物　\　050 活动一　植物拼图　\　050 活动二　调查湿地的植物资源情况　\　051 活动三　鸟语婉转　\　053 食物链游戏一　鸟类→甲虫→植物　\　056 食物链游戏二　跳蚤→小鸟→蜘蛛　\　057 第五节　空气无处不在　\　059 活动一　飘行的种子　\　059 活动二　空气无处不在　\　061 活动三　风中丝带　\　062 活动四　花粉游戏　\　063 第六节　可持续利用与保护　\　065 活动一　模拟湿地植物生长　\　065 活动二　二氧化碳气球　\　066 活动三　湿地与人类　\　067 活动四　湿地净化游戏　\　068 第七节　大型团体活动　\　069 活动示例　湿地一日探险　\　069 第三章　实践案例　\　075 案例一　“湿地植物探索之旅”活动 ——中国湿地博物馆　\　076 一、设计思路　\　076 二、实施步骤　\　076 三、活动总结　\　079 案例二　“认识西湖的水”活动 ——杭州市天长小学　\　080 一、活动构想　\　080 二、活动目标　\　080 三、活动方案　\　081 案例三 “可怕的白色污染”活动 ——武汉市江汉区清芬路小学　\　088 一、活动目的　\　088 二、活动过程　\　088 案例四　模拟环保诉讼 ——浙江省淳安中学　\　092 一、活动目标　\　092 二、课时安排　\　092 三、活动步骤　\　093 第四章　把湿地带回家　\　097 **节　指尖的探索——树叶艺术品　\　098 第二节　纵横交错的美——手作叶脉书签　\　100 第三节 复刻*美的时光——手作叶脉化石　\　102 第四节 岁岁年年花不同——手作押花台历　\　104 第五节 瓶子里的故事——苔藓微景观制作　\　107 第六节 微观湿界——生态瓶制作　\　109 附　录　\　113 附录一　有关湿地的特殊日期　\　114 一、世界湿地日　\　114 二、世界环境日　\　116 三、国际生物多样性日　\　120 四、世界水日　\　122 五、世界地球日　\　124 附录二　与湿地保护相关的国际公约　\　126 一、《湿地公约》　\　127 二、《保护世界文化和自然遗产公约》　\　127 三、《濒危野生动植物物种国际贸易公约》　\　128 四、《保护野生动物迁徙物种公约》　\　128 五、《生物多样性公约》　\　129 附录三　有关湿地的机构和组织　\　130 一、重要科研机构　\　130 二、国际组织　\　131 附录四　湿地相关网站　\　134 参考文献　\　135

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