MEMS集成设计技术及应用
MEMS集成设计技术及应用作者:苑伟政 开 本:16开 书号ISBN:9787118095838 定价:99.0 出版时间:2014-11-01 出版社:国防工业出版社 |
MEMS集成设计技术及应用 本书特色
《mems集成设计技术及应用》首先在简要介绍mems(microelectromechanicalsystems)设计技术与设计工具基础之上,对mems设计的关键技术——系统级设计技术、器件级设计技术、工艺级设计技术以及各层级转换接口技术,进行了详细的分析与论述。然后对基于这些关键技术和泛结构化mems集成设计方法的memsgarden的特色做了介绍,并通过杠杆放大微加速度计说明了其操作方法。*后,通过大量不同种类的mems器件的设计实例验证了memsgarden的通用性与先进性。 读者对象:大专院校mems等专业的学生,可将本书用做教材或参考书;memsgarden用户可将本书用做使用手册。
MEMS集成设计技术及应用 目录
第1章 绪论1.1 引言
1.2 mems集成设计技术
1.3 mems集成设计工具现状与发展趋势
1.4 国外主要mems集成设计工具
1.4.1 coventorware
1.4.2 mems+
1.4.3 mems pro/mems xplorer
1.4.4 intellisuite
1.5 国内mems集成设计工具
1.6 mems集成设计关键技术
参考文献
第2章 mems系统级仿真平台构建技术
2.1 引言
2.2 mems系统级前处理器技术
2.2.1 系统级模型的图形化建模平台技术
2.2.2 系统级异构建模技术
2.2.3 系统级模型网表生成技术
2.3 mems系统级求解器技术
2.3.1 外部网表文件直接求解技术
2.3.2 模拟信号求解技术
2.3.3 mems与接口电路的跨尺度混合信号仿真技术
2.3.4 系统级设计优化技术
2.4 mems系统级后处理器技术
2.4.1 系统级解算结果波形显示技术
2.4.2 系统级仿真结果的三维可视化技术
参考文献
第3章 mems系统级多端口组件建模技术
3.1 引言
3.2 多端口组件模型的建立
3.2.1 多端口组件的一般形式
3.2.2 多端口组件网络
3.2.3 基于硬件描述语言的编码技术
3.2.4 mems的多端口三维组件库
3.2.5 结构域组件行为建模方法
3.2.6 多域耦合组件行为建模方法
3.2.7 微流控芯片组件行为建模方法
3.3 多端口组件模型的自主定义与扩展方法
3.3.1 组件构成及其行为方程
3.3.2 组件自主定义软件
参考文献
第4章 mems器件级仿真平台构建技术
4.1 引言
4.2 mems器件级仿真模型库构建技术
4.2.1 基于算例库的mems器件级仿真模型库构建技术
4.2.2 有限元形函数库的建立方法
4.3 器件物理方程自主定义与求解技术
4.4 mems器件级求解器技术
4.4.1 单能量域分析求解技术
4.4.2 多域耦合分析求解技术
4.5 器件级设计优化技术
4.6 器件级仿真结果可视化技术
4.6.1 数据处理方法
4.6.2 数据显示方法
4.6.3 数据保存方法
参考文献
第5章 宏建模技术
5.1 引言
5.2 大规模线性系统的动态宏建模方法
5.2.1 基于krylov子空间投影的宏建模原理
5.2.2 基于迭代irs技术的动态宏建模方法
5.3 非线性系统的动态宏建模方法
5.3.1 大变形非线性
5.3.2 pod-galerkin方法
5.4 多域耦合系统的动态宏建模方法
5.4.1 hamilton原理与lagrange动力学方程
5.4.2 线性mems的模态叠加原理
5.4.3 多域耦合mems宏模型提取
5.5 参数化宏建模技术
5.5.1 角度参数化
5.5.2 材料属性参数化
参考文献
第6章 mems工艺级建模与仿真技术
6.1 引言
6.2 mems工艺级仿真模型库构建技术
6.2.1 典型mems组件的参数化版图库构建技术
工业技术 电工技术 电机
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:智能电网的控制和优化方法
下一篇:风-光-抽蓄-复合发电系统的建模与优化研究
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |