电工技术基本理论与技能 本书特色

《电工技术基本理论与技能》：中等职业教育“十二五”规划教材

电工技术基本理论与技能 目录

项目一 安全用电的认知任务一 触电现场的模拟处置与抢救知识链接一 安全用电的基础知识任务二 兆欧表测绝缘电阻知识链接二 安全用电的措施项目二 电工基本工具的使用任务一 学会使用常用的电工工具知识链接 电工的基本操作任务二 印制电路板的元器件整形及焊接工艺项目三 导线的剥削、连接及绝缘的恢复任务一 导线的剥削任务二 导线的连接任务三 导线的绝缘层恢复知识链接 电工材料项目四 万用表的组装、调试及使用任务一 万用表检测常用电子元件知识链接一 常用贴片元器件的认知任务二 MF47型万用表的组装知识链接二 电路及电路图任务三 MF47型万用表测量直流电压和直流电流知识链接三 直流电路的基本物理量和计算项目五 小型变压器的制作任务一 常用电感器件的识别与检测任务二 小型简易变压器的重绕和制作知识链接一 电磁感应现象知识链接二 磁路的基本物理量知识链接三 铁磁性材料知识链接四 互感现象项目六 照明线路的安装任务一 常用电工仪表的使用知识链接一 单相正弦交流电的认识任务二 示波器观察交流电的波形并测量其频率与峰值知识链接二 纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路任务三 室内照明电路的安装与故障排除知识链接三 串联正弦交流电路项目七 三相异步电动机的拆装与维修任务一 三相异步电动机的拆装与维修知识链接一 三相正弦交流电的认知任务二 三相正弦交流电的电压测量知识链接二 三相四线制电源的连接任务三 三相对称负载的Y形连接中电压和电流的测量知识链接三 三相负载的Y形连接任务四 三相电路负载Y形连接的功率测量知识链接四 三相交流电路的功率项目八 谐振频率的测定任务测量RLC串联电路谐振频率知识链接一 RLC串联电路的谐振知识链接二 LC并联电路的谐振附录 维修电工及电工国家职业标准参考文献

电工技术基本理论与技能 节选

《电工技术基本理论与技能》依据教育部*新颁布的中等职业技术学校电工技术基础与技能教学大纲，并参照行业的相关职业技能鉴定标准编写而成。教材的编写是以项目任务为主线、以具体工作过程为导向来实施课程教学的。《电工技术基本理论与技能》设有8个项目：安全用电的认知，电工基本工具的使用，导线的剥削、连接及绝缘的恢复，万用表的组装、调试及使用，小型变压器的制作，照明线路的安装，三相异步电动机的拆装与维修，谐振频率的测定。教材突出实用，图文并茂。《电工技术基本理论与技能》配合《电子技术基本理论与技能》一书使用，可作为中等职业学校电子电器应用与维修专业、电子与信息技术专业、电子技术与应用专业、电气自动化专业、机电一体化专业和计算机专业的基础理论与技能课程的教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。

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插图：⑤弯折元器件引脚成形后，应保证元器件的标志符号、元器件上的标称数值处在便于以后查看的方位上。（2）元器件插件的方式①直立式插件法。将元器件垂直于印制基板进行安装，也有贴板直立式装法和悬空直立式装法之分。直立式安装适合于内部结构小，有一定高度的场合，要求根部距印制板有3mm-5mm的距离。它具有占用面积小、易于拆卸等优点，电容器、三极管常采用这种装法。②卧式插件法。将元器件水平紧贴印制基板上安装，装插间隙要小于1mm，所以又叫贴板卧式安装法。卧式安装适合于内部结构宽裕、装配高度受到限制的场合。这种插装方式稳定性好，适用于防震要求高的产品。对于发热元器件的安装，元器件离印制基板要有一定的距离，一般为3mm-8mm，这样有利于元器件的散热。（3）元器件插件的原则①元器件的插件次序没有固定模式，以前一道工序不影响后一道工序为基本原则，一般为先小后大、先低后高、先轻后重、先易后难、先一般元器件后特殊元器件。如先插装卧式电阻、二极管，其次插装立式电阻、电容和三极管，再插装体积大的电容器、变压器，最后安装集成电路。②元器件插件后，注意将元器件的标志朝向便于看见的方向，以便检查和维修。③有极性元器件的安装，其极性应严格按照图纸的要求进行插件，绝对不能错装。④元器件的安装高度应符合规定要求，同一规格的元器件应尽量安装在同一高度上。电容器、三极管等立式装插元器件应保留适当长的引脚。引脚太短，焊接时可能造成过热损坏；太长稳定性又不好，也容易造成短路。⑤元器件引脚穿过焊盘时应保留2ram～3mm的长度，以利焊脚的打弯固定和焊接。⑥元器件在印制板上的插装应分布均匀，排列整齐美观，不允许斜排、立体交叉和重叠排列。元器件外壳和引线不得相碰，要保证1111113左右的安全间隙。（4）插孔元器件焊接的基本知识①焊接的姿势。挺胸端坐，切勿弯腰，鼻尖与烙铁头至少应保持20cm以上的距离，通常以40cm为宜（距烙铁头20cm～30cm处时的有害化学气体、烟尘的浓度是卫生标准所允许的）。

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