水工建筑物
水工建筑物作者:沈长松 开 本:16开 书号ISBN:9787508452401 定价:63.0 出版时间:2008-03-01 出版社:中国水利水电出版社 |
水工建筑物 节选
nbsp; 言
本书为水利水电工程专业本科教学用书,也可供专业科技人员阅读参考。
河海大学水利水电工程专业创建于1952年,是我国同类专业中建立*早、培
养学生*多的专业之一,2002~2003年先后被评为河海大学品牌专业、江苏
省品牌专业,“水工建筑物”是该专业的主干专业课之一。然而近十多年来,
河海大学水工课程所用的教材仍是左东启、王世夏、林益才主编,河海大学
出版社1995年7月出版的《水工建筑物二》(上、下册),内容相对有过时之处;
其次,原教材篇幅过大(分上、下两册),难以在计划课时内讲完;第三,作
为水工建筑物教材编写人和现在或曾经在教学**线的授课教师,深感从20
世纪50年代起就一直沿用前苏联水工教材按各种典型建筑物逐一论述的章节
体系,似有必要予以适当调整和改进,以求更好地适应当今大学生水工建筑
物课程教学的实际需要。基于上述原因,故撰写较为精练的新教材。
本书作为新教材得已编写成功,自然源于我们多年教学经验和科研成果
的积累。在1995~2000年五年间先后出版的三部书,直接成为新撰写本书的
引用素材。这三部书是:①左东启、王世夏、林益才三入主编,河海大学出
版社1995~1996年出版的《水工建筑物》(水工专业教材),全书十六章,执
笔编写者有王世夏、林益才、董利川、沈长松、任旭华、张敬楼、金忠青、
王德信、吕泰仁九人;②林益才主编,中国水利水电出版社1997年出版,已
多次印刷的《水工建筑物》(水利类非水工专业教材),全书十二章,执笔编
写者有林益才、沈长松、任德林、王世夏、’张敬楼、陶栋修六人;③王世夏
编著,中国水利水电出版社2000年出版的《水工设计的理论和方法》(水工科
技专著),全书共八章,内容和章节体系新颖,得到水利水电系统科技人员和
高校师生的好评,获2002年度教育部科技进步二等奖。特别是第三本书,凝
聚了王世夏教授几十年来在水工水力学研究领域的成果。
基于对上述三书的扬长避短、推陈出新、删繁就简和补漏拾遗,新完稿
的本书共分十五章。与原教材相比,本书分章标题所含内容及顺序已作了很
大的改进;①设计方法既能与GB 50199—94《水利水电工程结构可靠度设计
统一标准》相衔接,又能兼容一些仍在执行中沿用安全系数法的水工结构设
计规范;②将普遍性的设计理论和设计方法,包括结构可靠度设计、分项系
数极限状态设计和结构优化设计等内容俱已充实到首章之中;③将水工结构
上的作用(荷载)专列第二章论述;④考虑到水工建筑物设计都与水有关,
而优良的水工设计通常首先要解决的也是体形布置的水力设计问题,为此将
各种水头下各种泄水建筑物设计所应解决的问题以全书篇幅*大的第三章先
行讨论;⑤有了前三章之后,第四至第十五章内容就可避免各章之间的重复
而着重论述各章自有的特色问题,小到结构和细部构造的设计,大到建筑物
和水利枢纽的整体布置与安全运行,尽在其中。以上新教材的内容安排顺序,
不仅调整了沿用多年的原教材章节体系,而且新章节分别讨论的问题是按其
科技属性划分的,避免了不必要的重复;按新体系组织教学,既大致符合水
工设计工作中“先设后计”的顺序,也较符合人们从宏观考察到细节深入的
认识规律。
本书各章分工负责撰写者如下:**、二、三、八、九、十三章由王世
夏撰写;第四、十二、十四章由林益才撰写;第五、六、七、十一、十五章
由沈长松撰写;第十章由刘晓青撰写。全书经沈长松、王世夏、林益才统编
审定。
本教材在组织撰写和审稿过程中得到唐洪武教授、胡明教授和水工教研
组教师的大力支持与热情帮助,刘忆、张晓悦、吝江峰、陈建龙等也参加了
本教材的文字录入与图片处理工作,特向他们深致谢意。
本教材在编写过程中,参考了兄弟院校不同版本的水工建筑物教材和有
关论著等,已在参考文献中列出,作者在此一并致谢。
限于作者水平,本书不可避免地存在一些缺点和疏漏,敬请读者批评
指正。
作 者
2007年10月于河海大学
工业技术 水利工程 水利枢纽、水工建筑物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |