学发展观、建设创新型国家，必须进一步弘扬科学精神、提高全民族的
科学素质。
    *近，国家依照《科普法》和《国家中长期科学和技术发展规划纲
要》制定并开始实施《全民科学素质行动计划纲要》，提出目标：到
2020年，使我国公民的科学素质在整体上有大幅度提高，达到世界主要
发达国家2 1世纪初的水平。《科学素质》丛书为此而诞生。丛书涵盖了
有助于提升科学素质的新科技热点知识，包括：科学发展，应该如何爱
护自然、保护生态，达到环境与效益的双赢，实现可持续发展；能源与
资源有限，如何开发新能源，节能减排，实现宝贵资源的再生与利用；
面对市场化的国际竞争，每个人需要掌握的市场经济知识，以及金融与
投资的常识；电脑与网络的运作原理，信息时代的**技能；“神舟”飞
天，“嫦娥”奔月，宇宙航天的前沿科技成果；奥运竞技，科技比拼，
2008北京奥运不容错过的高科技风景线；天灾无情人有情，了解防灾抗
灾的相关知识，就能遇灾不慌，化险为夷……
    科学拓展视野，心胸决定格局。提高科学素质，树立科学精神，将
会使我们的视野更宽，心胸更广，充满信心地走向未来!
    编者
    2008年2月

 位于南纬4。～14。的秘鲁是世界上产鱼的大国之一，该国的
鱼粉产量占世界首位。这是由于秘鲁沿海存在着一股从海底深
层涌向海面的强大上升流。这种上升流把海底丰富的磷酸盐和
其他营养盐分带到海洋上层，滋养着世界上著名的秘鲁渔场。
而如果这支上升流减弱或消失，临近赤道区的暖流就会入侵，
引起秘鲁沿岸海域的水温升高。关于这种现象的记录*早可
追溯到1 541年，每隔几年就会出现一次，时间大约在圣诞节
前后。当地居民把这种暖流的季节性南侵从而引起海面水温升
高的现象，称为“厄尔尼诺”，即西班牙语“圣婴”之意。
    厄尔尼诺不强时，一般向南侵犯的范围只能到达南纬几度；
待到来年3月，海面水温又恢复常态，这对长期生活在这里的
鱼类和鸟类没有多大的影响。暖水入侵强盛时，可抵达南纬十
几度，这时秘鲁沿岸水温就会迅速增高，生活在这一海域里、
适应冷水环境的浮游生物和各种鱼类，就会因环境的突变而大
量死亡；而以鱼为食的各种海鸟，也会因缺少食物大批死亡。
    1982～1983年发生的强厄尔尼诺现象，持续近两年，使当
时赤道东太平洋水温比常年高出4℃，并对全球气候异常造成了
巨大灾害。仅1982年，全球就有1／4地区受到各种不同气候异
常的危害，有1千多万人丧生，损失几百亿美元。
    厄尔尼诺现象的影响范围不局限于美洲，亚洲、欧洲一些
国家和地区的一些气候反常也与此有关。我国在厄尔尼诺现象
出现期间，北方会多处发生水患，南方则出现大面积干旱。特
别是虾产量，会明显减少。1982年，受厄尔尼诺影响，我国虾
产量仅相当于高产年的1／7。
    厄尔尼诺现象出现时，不仅对秘鲁沿岸带来灾害，甚至造
成全球气候的异常。每当厄尔尼诺现象严重时，全球一些地区
常会暴雨成灾、洪水泛滥，而另一些地区则久旱无雨，农业歉
收。科学家们发现这种全球气候异常的前兆，往往可以从上年
或年初厄尔尼诺现象发生的状况中找到。随着科学研究的深入，
对厄尔尼诺现象发生的机制也有了新的认识，厄尔尼诺现象的
含义也发生了变化，现在只有发生在中、东赤道太平洋地区大
范围的、持续一年以上的海水温度升高才称为厄尔尼诺现象。
    以往厄尔尼诺一直被认为是一种地区性的现象。随着科学
的发展，对厄尔尼诺的监测和研究逐渐受到重视。到20世纪60
年代、，科学家发现厄尔尼诺与太平洋上大气活动和一些地区的
气候异常有着密切的关系。这样一种大规模的海洋和大气相互
作用状况，引起了地球科学家们的高度关注，尤其是在气象学
界，已经成为当今研究气候异常形成的突破点。我国处在太平
洋西岸，厄尔尼诺对气候的影响不可忽视，对这一问题的研究
也越来越受到重视。
    但是厄尔尼诺问题非常复杂，它出现的季节有早晚，持续
时间有长短，暖水区域有大小，偏暖程度有强弱。这些年来对
它的研究虽取得了一些结果，可是对其成因还是没有搞清楚。
厄尔尼诺与某地区的气候异常的关系，也仅仅还是一些统计相
关的分析，它们之间的物理原因远未揭露。由于2003年发生了
半个世纪以来*强的厄尔尼诺，有些传媒把一些地区的旱涝天
气或别的自然灾害，都归因于厄尔尼诺现象，但这也只是一种
宏观的模糊推论，科学家们仍将努力去揭示厄尔尼诺的形成
秘密。

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