21世纪中国医学教育改革再定位 本书特色

     柯杨主编的《21世纪中国医学教育改革再定位 (21世纪中国医学教育改革理念创新项目研究报告)》以临床医学、护理与预防医学等三个专业为研究重点，从宏观、机构与医学生等三个层次对中国医学教育进行了较为深入的分析，总结了中国医学教育所取得的成就与面临的挑战、存在的问题以及可能的解决方法，在积极借鉴国际经验的基础上，提出中国医学卫生人才培养的创新思路。     

21世纪中国医学教育改革再定位 目录

**篇  21世纪中国医学教育的再定位：挑战、问题与对策
第二篇  中国现代医学教育的发展与演变
第三篇  中国卫生人才的现状与预测
第四篇  中国医学院校本科教学现状抽样研究
第五篇  中国高等医学院校发展现状研究
第六篇  中国医学与卫生教育教学没汁4c现状与展望
第七篇  中国医学院校五年制临床医学专业课程没置的现状分析
第八篇  全科医学人才培养的历史、现状和展望
第九篇  为公众健康而改革中国公共卫生教育
第十篇  中国护理人才培养的历史、现状与发展
第十一篇  中国医学技术专业教育的现状与未来展望
第十二篇  中国农村基层卫生人才的培养

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