医学人文素质与医患沟通技能教程 本书特色

     刘惠军主编的《医学人文素质与医患沟通技能教程》包括四个模块，模块ⅰ“医学伦理与医患文化”，重点介绍了中西方的医学伦理和医学文化思想，明确了医学伦理的基本原则，为后续内容提供了价值导向；模块ⅱ“医患沟通的原理与技能”，以医学生在未来临床实践中将面对的挑战性问题为核心，重点介绍了“以患者为中心的”医患沟通原理与技能，学生按照技能要点演练即可有效提高其医患沟通能力；模块ⅲ“医事法律原理与规范”，重点阐述了医事法律的伦理基础，并在此基础上借助多个典型案例，介绍了医师执业准人、执业规范和医疗纠纷的防范与应对知识，对提高学生的医事法律意识，掌握执业的法律规范，更好地在法律操作层面尊重和维护患者的基本权利具有重要意义；模块ⅳ“医学生的心理品质”，引入积极心理学框架下乐观思维和心理弹性，着重培养医学生的挫折承受能力，以便将来能够更好地适应医学这个高风险、高压力的职业。

医学人文素质与医患沟通技能教程 目录

模块ⅰ  医学伦理与医患文化   第1章  医学伦理与职业道德     一、医学伦理与职业道德概述     二、医学伦理的原则和规范     三、医学伦理、职业道德与医患沟通的关系   第2章  医学模式与医患关系     一、医学模式的变迁     二、生物-心理-社会医学模式下的医患关系   第3章  传统医患文化     一、传统医学生命观     二、传统医患伦理     三、传统医患沟通 模块ⅱ  医患沟通的原理与技能   第4章  有效沟通的原理与技能     一、人际沟通概述     二、人际沟通的要素与过程     三、有效沟通的技能   第5章  以患者为中心的病史采集技能     一、病史采集概述     二、以患者为中心的病史采集     三、病史采集中的问题与障碍     四、以患者为中心的病史采集过程与技巧   第6章  解释问题与制订诊疗方案的沟通     一、概述     二、向患者及家属解释问题     三、与患者和家属共同制订双方同意的诊疗方案   第7章  增加病人依从性的原理与技能     一、依从性的含义和作用     二、患者依从

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