特殊儿童病理学 本书特色

     特殊儿童和健全儿童的*大区别是身体上有一定的缺陷，这些缺陷的存在使得普通的教育不适合他们。由刘艳红编著的《特殊儿童病理学》是特殊教育学系列教材新世纪高等学校教材之一。全书共十二章节，内容包括残疾的发生，环境与残疾，药物中毒与残疾，先天性疾病与残疾，传染病与残疾等。本书可用于高等特殊教育院校或专业的专业课教学，也可作为特殊教育学校教师的教学参考书以及继续教育用书。

特殊儿童病理学 目录

**章　残疾的发生 　**节　疾病的本质 　第二节　残疾儿童流行病学特征 第二章　环境与残疾 　**节　物理因素致残 　第二节　化学因素致残 　第三节　心理社会因素致残 第三章　药物中毒与残疾 　**节　药物中毒与听力残疾 　第二节　药物中毒与视力残疾 　第三节　药物中毒与肢体残疾 　第四节　药物中毒与精神残疾 第四章　先天性疾病与残疾 　**节　遗传与遗传病 　第二节　孕期致残 　第三节　产期致残 第五章　传染病与残疾 　**节　免疫的基础知识 　第二节　传染病的基础知识 　第三节　常见的儿童致残传染病 第六章　听力残疾 　**节　听觉生理 　第二节　听力检查 　第三节　儿童听力残疾的常见疾病 第七章　视力残疾 　**节　视觉生理 　第二节　视觉检查 　第三节　儿童视力残疾的常见疾病 第八章　言语残疾 　**节　言语能力发展的生理条件 　第二节　言语功能的评估 　第三节　儿童言语残疾的常见疾病 第九章　肢体残疾 　**节　运动生理 　第二节　运动机能的检查 　第三节　儿童肢体残疾的常见疾病 第十章　智力残疾 　**节　儿童智力发育 　第二节　儿童智力低下的诊断 　第三节　儿童智力残疾的常见疾病 第十一章　精神残疾 　**节　精神疾病的病因与分类 　第二节　儿童精神活动的评定 　第三节　儿童精神残疾的常见疾病 　第四节　儿童精神疾病的治疗 第十二章　残疾预防 　**节　残疾预防的重要性 　第二节　残疾预防的原则 　第三节　残疾预防的措施

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