第四节 食品安全
　　第五节 食物中毒及其预防
　第4章 学生健康与环境
　　**节 学校人群生理发育
　　第二节 学校人群心理发展
　第5章 社会心理因素与健康
　　**节 社会因素与健康
　　第二节 行为生活方式与健康
　　第三节 心理因素与健康
　　第四节 心身疾病的防治
第二篇 医学统计方法
　第6章 医学统计学的基本内容
　　**节 医学统计学的基本概念
　　第二节 医学统计资料的基本类型
　　第三节 医学统计工作的基本步骤
　第7章 数值变量资料的统计分析
　　**节 数值变量资料的统计描述
　　第二节 数值变量资料的统计推断
　　第三节 均数假设检验的基本方法
　第8章 无序分类变量资料的统计分析
　　**节 计数资料的统计描述
　　第二节 计数资料的统计推断
　第9章 直线相关与回归分析
　　**节 直线相关分析
　　第二节 直线回归分析
　　第三节 直线回归与相关的区别和联系
　第10章 秩和检验
　　**节 配对资料的wilcoxon符号秩和检验
　　第二节 两样本比较的秩和检验
　　第三节 多个样本比较的秩和检验
　　第四节 秩相关
　第11章 统计表与统计图
　　**节 统计表
　　第二节 统计图
　第12章 多元统计简介
　　**节 多元线性回归分析
　　第二节 Logistic回归
　　第三节 Cox回归
　第13章 医学科研设计
　　**节 医学科研设计概述
　　第二节 医学调查设计
　　第三节 医学实验设计
第三篇 流行病学原理与方法
　第14章 流行病学概论
　　**节 流行病学概念
　　第二节 流行病学发展简史
　　第三节 流行病学原理与方法
　　第四节 流行病学的地位及与其他学科的关系
　　第五节 流行病学面临的挑战和发展前景
　第15章 疾病分布
　　**节 描述疾病分布的常用测量指标
　　第二节 疾病的流行强度
　　第三节 疾病的分布形式
　第16章 描述性研究
　　**节 个例调查和病例报告
　　第二节 现况调查
　　第三节 暴发调查
　　第四节 小结
　第17章 病例对照研究
　　**节 病例对照研究概述
　　第二节 资料来源与收集方法
　　第三节 资料整理与分析
　　第四节 病例对照研究的优缺点和注意事项
　第18章 队列研究
　　**节 基本理论
　　第二节 队列研究的设计与实施
　　第三节 资料的收集与分析
　　第四节 队列研究的优缺点和注意事项
　第19章 试验性研究
　　**节 设计与实施
　　第二节 资料收集
　　第三节 注意事项
　第20章 筛检与诊断试验
　　**节 概述
　　第二节 筛检和诊断试验的评价
　　第三节 联合试验
　　第四节 筛检与诊断试验设计
　第21章 疾病防治效果研究及评价
　　**节 概述
　　第二节 疾病防治效果评价的重要性、目和意义
　　第三节 疾病防治效果评价的内容要点及原则
　　第四节 疾病防治效果评价研究常用方法及指标
　　第五节 防治效果研究评价中应注意的问题
　第22章 循证医学
　　**节 概述
　　第二节 实践循证医学的步骤
　　第三节 Meta分析在循证医学实践中的应用
第四篇 健康促进与疾病控制
　第23章 预防保健策略与措施
　　**节 全球卫生保健策略
　　第二节 中国卫生保健策略
　　第三节 健康教育与健康促进
　　第四节 健康管理
　　第五节 临床预防服务
　第24章 社区卫生服务
　　**节 社区与社区卫生服务
　　第二节 社区卫生服务的实施
　　第三节 全科医学
　第25章 亚健康及疾病的预防与控制
　　**节 亚健康
　　第二节 传染病的预防与控制
　　第三节 慢性非传染性疾病的预防与控制
　　第四节 医源性疾病的预防与控制
　　第五节 伤害的预防与控制
　第26章 突发公共卫生事件的应对策略
　　**节 概述
　　第二节 突发公共卫生事件的应对策略
参考文献
中英文名词对照
附表

预防医学(案例版) 节选

《预防医学(案例版供临床基础口腔麻醉影像药学检验护理法医等专业使用)》的编写采用了以案例导入为主线，在基本保持传统预防医学教学内容并体现预防医学*新进展的基础上，将国内外典型案例融于教材中，案例的选择主要以激发学生的学习兴趣，促进学生的主动思维，加深学生对教学内容与知识点的理解为出发点；同时注意选择能反映国内外预防医学领域新问题和新成果的案例与数据，使案例与教学内容有机结合，力求达到内容与形式的统一，思想性、科学性、先进性与实用性的统一。全书包括四篇二十六章，涵盖了环境与健康的关系、医学统计方法、流行病学原理与方法、健康促进与疾病控制等预防医学主要内容。《预防医学(案例版供临床基础口腔麻醉影像药学检验护理法医等专业使用)》主要适用于五年制临床医学专业，其他非预防医学专业也可参考使用。

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