化茧成蝶医学生学习之路 本书特色

《化茧成蝶-医学生学习之路》从医学人才培养目标出发，从对教育教学大纲的深入学习分析人手，从学习者角度解读医学学习过程的艰辛与欢乐，在每一个学习节点辅之以医学教育专家的点评和学生的学习心得，是医学生认识学习，学会学习的良师益友。

化茧成蝶医学生学习之路 内容简介

简介 　　《医学人文素养涵育丛书》力求从医学生实际需求出发，从医学人文素质培养入手，贴近学生学习生活实际，达到注重教育实效，增强可读性和实用性的目的，丛书在写作中采取轻说教，重案例，轻灌输，重启发的原则，用大量丰富翔实的案例和生动优美的语言向医学生展示了人文素质培养的必由之路。相信此套丛书的出版必将带动医学人文教育的繁荣，必将成就更多成功的医学大家。　　 本书是“医学人文素养涵育丛书”之《化茧成蝶(医学生学习之路)》。

化茧成蝶医学生学习之路 目录

**章 “孔德之容，惟道是从”——国内外医学教育标准**节 神圣誓言第二节 国内外医学教育标准第二章 “长之育之，成之熟之”——中国医学生培养目标**节 高等医学院校办学目标第二节 以临床医学专业培养计划为例看医学生的培养第三节 医学生素养第三章 “致虚极，守静笃”——医学生的学习**节 大学的学习第二节 医学生的学习特点、方法第三节 医学生的大学学习规划第四章 “绵绵若存，用之不勤”——医学生的人文素养**节 人文素养第二节 医学生人文素养意义及内涵第三节 医学生人文素养的培育方式第五章 “企者不立，跨者不行”——医学生通识教育**节 通识教育的理念和意义第二节 通识教育课程与学习方法第三节 通识课程学习过程中常见的问题分析第六章 “图难于其易，为大于其细”——打好医学基础**节 医学基础课程与学习方法第二节 医学基础学习过程中常见的问题分析第三节 医学基础与后期培养的关系第七章 “物形之，势成之”——重视临床学习**节 医学生人文课程与人文素养第二节 临床医学课程与学习方法第三节 临床医学学习的常见问题分析第八章 “千里之行，始于足下”——科研能力训练与职业规划**节 临床科研第二节 临床专业实习第三节 医学生职业生涯规划附录Ⅰ医学生学习案例附录Ⅱ医学教育标准参考文献后记

化茧成蝶医学生学习之路 节选

《化茧成蝶-医学生学习之路》内容简介：《医学人文素养涵育丛书》力求从医学生实际需求出发，从医学人文素质培养入手，贴近学生学习生活实际，达到注重教育实效，增强可读性和实用性的目的，丛书在写作中采取轻说教，重案例，轻灌输，重启发的原则，用大量丰富翔实的案例和生动优美的语言向医学生展示了人文素质培养的必由之路。相信此套丛书的出版必将带动医学人文教育的繁荣，必将成就更多成功的医学大家。本书是“医学人文素养涵育丛书”之《化茧成蝶(医学生学习之路)》。

化茧成蝶医学生学习之路 相关资料

医学誓言代表了医师对自身行为规范的承诺，同时也成为了当代医师的基本要求。本节将简要介绍国际上著名的医学誓言，包括《希波克拉底誓言》、《南丁格尔誓约》、《爱丁堡宣言(节录)》、《医学生誓词》、《新世纪的医师专业精神——医师宣言》。一、医学誓言出台的历史背景及现实意义2400年以前，大约和孔子同一个时代，西方医学奠基人、被后人尊称为西方“医学之父”的古希腊人希波克拉底(Hippocrates，约公元前460～前377年)提出了《希波克拉底誓言》，誓词原本供收徒宣誓所用，意指从医者必须具备的思想品质、伦理道德和行为要求。《希波克拉底誓言》不过百余字，但是两千多年来其产生的影响却非常深远。至今，不少国家医学院学生入学的第一课就是《希波克拉底誓言》，要求学生们在开学时和从业前据此庄严宣誓。《希波克拉底誓言》不仅在医学领域受到重视，某些在其他领域从事其他职业的人如律师、券商、会计师、审计师、评估师、推销员等也把该誓言作为行业道德的准则。这个誓言已成为人类历史上影响最大的文件之一。希波克拉底的誓言之所以具有如此的生命力，能够广泛而久远地流传，并得到各行各业的敬畏和遵守，是因为它被视为人与神的契约，唤起了职业者内心神圣的良知，道出了医学工作者思考和行动的价值观和事业信念，揭示了职业道德的灵魂，颂扬了职业的尊严、职业的良心、职业的风范、职业的特质，激起了职业者对社会公众的责任感，起到了激励、鼓舞、自勉、制约、衡量的作用，奠定人类道德和伦理的底线，树立起对人的生命、权利与尊严的尊崇感。也正因为如此，第二次世界大战后，在誓词流行西欧两干多年后的1948年，世界医学会在《希波克拉底誓言》的基础上制定了《日内瓦宣言》，制定了国际医务人员道德规范，明确指出病人的健康是医务人员要首先关心、具有头等重要地位的问题，医务人员应无例外地保守病人的秘密，对同事如兄弟，坚持医业光荣而崇高的传统职业道德准则。《日内瓦宣言》和1949年《医学伦理学法典》都贯穿了《希波克拉底誓言》的精神，《希波克拉底誓言》成为世界卫生组织衡量国际医务道德规则的基础。两千多年来，《希波克拉底誓言》实践者的英雄业绩告诉我们：每个人都有自己的职业，每种职业都有风险，所谓“职业道德”，既是指“泰山崩于前”时的临危受命、忠于职守，更是指平时的点滴积累和自我约束、自我激励。《南丁格尔誓约》是费洛伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingale，1820～1910年)为护士所

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