护理学导论-(护理.助产专业用) 本书特色

《护理学导论(护理、助产专业用)》为普通高等教育十一五国家级规划教材之一。

护理学导论-(护理.助产专业用) 目录

**章 护理学与护理专业**节 护理学的概述一、护理学的概念二、护理学范畴三、护理工作的方式四、护理与专业第二节 护理学的发展一、护理学的形成二、南丁格尔与近代护理三、中国护理学的发展四、21世纪中国护理工作的展望思考与练习第二章 护士的素质与角色功能**节 护士的素质一、提高护士素质的重要性二、护士素质的基本内容三、护士素质的形成、发展和提高第二节 护士的行为规范一、护士的仪表二、护士行为举止的要求第三节 护士的角色一、角色理论概述二、护士的角色功能三、护士应具备的科学思维第四节 护士在卫生保健中的作用一、我国卫生保健工作的基本方针二、初级卫生保健三、保健的概念与模式四、护士在卫生保健中的作用思考与练习第三章 护理学的基本概念**节 医学模式转变对护理工作的影响一、医学模式的概念二、医学模式的转变第二节 关于人的概念一、人是一个整体二、人是一个开放的系统三、人的基本需要四、人的基本目标五、人的能力六、人的自我概念七、护理中人的范围第三节 关于环境的概念一、人的内环境二、人的外环境第四节 关于健康的概念一、健康的定义二、影响健康的因素三、疾病的概念四、健康的模式五、健康与疾病的关系第五节 关于护理的概念一、护理的定义二、护理的内涵第六节 护理概念的演变过程一、以疾病护理为中心阶段二、以病人护理为中心阶段三、以人的健康为中心阶段四、整体护理思考与练习第四章 文化与护理**节 文化一、文化的概念二、文化的特征三、文化的功能四、文化背景对护理的影响第二节 文化休克一、文化休克的概念二、文化休克的原因三、文化休克的分期四、文化休克的表现五、影响文化休克的因素六、文化休克的预防第三节 文化与护理一、多元文化护理二、跨文化护理理论三、文化护理的技巧四、文化护理的原则五、满足病人的文化需求思考与练习第五章 护患关系与沟通交流**节 病人角色一、基本概念二、病人角色的特征三、病人角色适应上常见的行为改变四、病人角色适应上常见的心理反应五、影响病人角色适应的因素六、指导病人适应角色的护理措施七、病人的权利与义务第二节 护患关系一、护患关系的性质二、护患关系的特点三、护患关系的原则四、护患关系的基本内容五、护患关系的基本模式六、护患关系的建立过程七、建立良好护患关系对护士的要求第三节 护患沟通一、沟通的概念二、沟通交流过程的基本要素三、沟通交流的层次四、沟通交流的方式五、影响沟通交流的因素思考与练习第六章 护理学相关理论**节 系统理论一、系统的基本概念二、系统的分类三、系统的基本属性四、一般系统论在护理中的应用第二节 需要理论一、需要概述二、人类基本需要层次理论三、需要层次论在护理中的应用第三节 成长与发展理论一、成长与发展的基本概念二、有关成长与发展理论第四节 压力与适应理论一、压力二、适应三、对压力的防卫四、压力与适应理论在护理中的应用思考与练习第七章 护理学理论**节 奥瑞姆的自理模式一、奥瑞姆自理模式内容二、自理模式的意义三、奥瑞姆自理理论与护理实践的关系四、护理病例第二节 罗伊的适应模式一、罗伊适应模式内容二、适应模式的意义三、罗伊适应模式与护理实践的关系四、护理病例第三节 纽曼的保健系统模式一、纽曼保健系统模式内容二、保健系统模式的意义三、纽曼保健系统模式与护理实践的关系四、护理病例思考与练习第八章 护理程序**节 概述一、护理程序的概念二、护理程序的理论基础三、护理程序的发展简史四、护理程序的结构与功能第二节 护理程序的步骤一、护理评估二、护理诊断三、护理计划四、护理实施五、护理评价第三节 护理病例一、病人人院护理评估单二、护理计划单三、护理记录单四、病人出院护理评估单思考与练习第九章 健康教育**节 概述一、健康教育的概念二、健康教育的目的和意义三、健康教育的原则四、护士在健康教育中的作用五、健康行为的形成及其影响因素第二节 健康教育的模式一、健康信念模式二、保健教育过程模式三、促进健康模式四、其他模式第三节 健康教育的程序及方法一、健康教育的程序二、健康教育的内容三、健康教育的方法四、健康教育的注意事项思考与练习汉英对照护理专业名词参考文献

护理学导论-(护理.助产专业用) 节选

《护理学导论(护理、助产专业用)》的编写宗旨是以培养学生良好的职业素质为核心，以培养实用型人才为目标，在整体护理观念的指导下，使学生具有现代的护理理念、必要的护理理论知识，并能初步运用所学护理理论和知识指导临床实践，为护理对象服务。《护理学导论(护理、助产专业用)》共分九章，内容包括护理学与护理专业、护士的素质与角色功能、护理学的基本概念、文化与护理、护患关系与沟通交流、护理学相关理论、护理学理论、护理程序、健康教育，增加了“文化与护理”章节。为便于学生对护理理论的学习和理解，增加了相关病例，突出了理论与实践的结合。《护理学导论(护理、助产专业用)》可作为护理专业教学用书，也可作为从事护理工作的专业人员的参考书。

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医学 护理学

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