医用物理学 节选

    本书是全国高等学校医学规划教材，并被遴选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
这本教材由全国13个省的15所著名高等学府长期从事医学物理教育的专家、教授共同编写。
它属于大学阶段一门重要的基础课程用书，是为提高学生现代科学素质和创新思维能力服务的。
    教材囊括经典物理学的力学、热学、电磁学、光学四大分支和现代物理学的相对论、量子力
学、混沌动力学三足之鼎，并从广角扫描了科学发展进程中物理学思想理论和技术应用的重要贡
献。全书贯穿了普通物理与生命科学的结合，注重了基础知识与能力培养的统一。
    本书在第1版基础上经过修订，注意突出了如下特点：
    (1)注重物理学教育本色，提升物理学在医学教育中的位置。物理教育的本色是基
础——知识基础、素质基础、能力基础——渗透在物理学完整的体系和贯穿时空的发展中。本书
避免打造成应用工具模式的“物理说明书”(针对医学现象说物理，似盲人摸象，面目全非)。全书
注意保持物理学内容的系统和严谨，并在绪论中将物理学全貌以更高的层次、更新的视角展示，
在整体架构上注意由经典到现代的延伸。
    (2)通过学物理加强科学思维方法和创造能力的培养。全书紧扣这个主题，在绪论中概括
出物理思想方法，并将其贯穿于教材的始终。比如，在流体力学中对拉格朗日法和欧拉法的比
较；在热力学中统计理论和非线性理论的操控；用对称性给电磁场以清晰的类比；用叠加和模拟
让光学理论充满色彩。本书还将生物医学应用有机地融入各个部位，以分析举例、习题思考、医
学链接等形式体现。
    (3)全书对第1版教材的整体内容在未增加字数的前提下，引进了模拟法分析流体力学规
律；增加了次声波及其应用、非平衡态的跨膜输运过程、耗散结构的热力学特征、电磁感应的应用
和能量转换；补充了生物光子学基础、相对论思想剖析和生物混沌控制等。全书结构更趋于完善
合理，并体现了先进性和时代感。
    (4)本书突出了实用性和可读性。每章前有“教学要求”，分出掌握、理解和了解三个层次。
书中内容尽量做到行文简洁、重点突出，并配有习题指导。每章包括：①本章提要：帮助学生梳
理所学知识；②前沿链接：对有余力、感兴趣的学生进行物理知识扩展；③历史趣闻：介绍前沿
科学知识或相应的科学发展史；④典型例题：介绍解题方法，捋顺解题思路；⑤习题解答：使学
生能及时验收自己的成果；⑥医学应用。
    本书作为面向21世纪高等学校医学物理教学改革的一种尝试，诚祈得到各位同仁的支持与
肯定。由于编者水平有限，时间仓促，书中的缺点和错误在所难免，恳请读者惠予指正。
    洪  洋
    2007年仲秋

医学 基础医学 胚胎学

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