健康教育 本书特色

本书集成了作者收集、整理的大量技术资料和多年的实践经验，读者通过对书中*新电源控制ic和产品设计实例的学习，能够基本掌握*新电源控制ic的使用方法和高效率、低待机功耗电源产品的基本设计方法。本书既适合电源设计和应用工程师学习、查阅，也可供大专院校相关专业的师生参考。

健康教育 内容简介

本书是教育部“技能型紧缺人才培养培训工程”教材之一。全书共分8章，第1～3章为总论，介绍了健康教育基本概念和相关理论，开展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者应具备的基本技能等内容。通过学习使学生充分认识到健康教育的重要性，并为将来从事健康教育工作奠定良好的理论基础和掌握必需的专业技能。第4～8章为各论，分别介绍了心理、社区、家庭、医院等领域及常见病病人健康教育和健康教育个案，为学生将来从事健康教育工作积累实际工作经验。本书内容生动，版式新颖，每章都有学习目标、小结和目标检测题，书后附有教学基本要求和目标检测选择题参考答案，便于学生学习。
本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

健康教育 目录

第1章　绪论
　第1节　健康
　第2节　健康教育
　第3节　健康促进
第2章　健康传播方法与技巧
　第1节　健康传播概论
　第2节　健康传播的类型与基本技巧
　第3节　影响健康传播效果的因素与对策
第3章　健康教育计划的设计、实施与评价
　第1节　健康教育诊断
　第2节　健康教育计划的设计
　第3节　健康教育计划的实施
　第4节　健康教育计划的效果与评价
第4章　心理健康教育
　第1节　心理健康教育的基本概念
　第2节　心理健康咨询
　第3节　心理健康教育
第5章　社区健康教育
　第1节　社区健康教育概述
　第2节　社区健康教育的实施
　第3节　城市社区健康教育
　第4节　农村社区健康教育
第6章　家庭健康教育
　第1节　概述
　第2节　家庭健康教育基本内容
　第3节　家庭健康教育主要方法
第7章　医院健康教育
　第1节　概述
　第2节　医院健康教育的实施与评价
　第3节　常见病患者健康教育
第8章　重要健康问题的健康教育
　第1节　成瘾行为的健康教育
　第2节　高血压病患者健康教育
　第3节　艾滋病患者健康教育
主要参考文献
健康教育（高专、高职）教学基本要求
目标检测选择题参考答案

健康教育 节选

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    世界卫生组织(WHO)在2002年度的世界卫生报告中把改善人们的行为作为当前减少疾
病风险的*重要策略。健康教育是人类抗病斗争的客观需要和医学科学发展的必然产物，是*
有价值、*有效果、*省资源、*少花钱的改善健康相关行为、提高健康水平的教育和社会活动。
健康促进就是在健康教育的基础上把工作视野进一步拓展到整个人群和人们生活的各个方面。
对于健康促进，健康教育有着极其重要的地位和作用。   
    《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》(2005--2010年)中2001年对全国6省农村健
康教育的现状调查显示：农村15岁以上人群中，环境、饮水、营养、传染病、慢性病预防等8项基
本卫生知识知晓率仅为36％。因此，普及基本卫生知识，倡导健康生活方式仍是长期而艰巨的
任务。工作“策略与措施”第(四)条中呼吁：加强对健康教育与健康促进“理论研究及新理论、
新技术的推广应用，促进学科发展”。
    目前，健康教育已成为医院实施整体护理的重要组成部分，贯穿于整体护理工作的全程，护
理工作同健康教育有着相互依存、相互促进的密切关系。国内外许多护理学家认为，为适应护
理学科的迅猛发展，满足人们日益增长的卫生保健需求，应加强护理工作同健康教育的结合，发
挥护士的健康教育职能。
    近年来，健康教育学术著作的出版如雨后春笋，层出不穷。在众多的健康教育学术著作和
教科书中，第二版《健康教育》如一缕春风，又别有一番新意。在我国健康教育工作全面进入社
区的今天，《健康教育》(第二版)一书的出版意义就更不同寻常。该书出版之际，正是新疆医科
大学护理学院酝酿筹备申办社区专业之时。因此，本书的出版为筹办本科社区护理专业做了有

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