益的尝试。同时，对扩理工作中的社区健康教育起到积极推动作用。从现实角度看，这本教材
对加强健康教育学课程建设，弥补护理人员知识结构上的不足，帮助护理人员认识护理服务在
健康产业和社会经济发展中的作用也具有重要意义。
    本着强化素质教育，增强学生学习兴趣，促进学生个性发展，提升学生创新意识和创新能力
的原则，本书除了内容充实、观点鲜明、文字简洁外，还具有几个方面的显著特点：一是尽可能采
用权威或主流的阐述方法，确保了概念的准确性；二是重点介绍了健康教育理论和方法在护理
中的运用，反映了健康教育学发展的新内容；三是吸收了国外健康教育研究的*新理论和方法，
注重实际情况分析，每章附有案例分析，以加深读者对健康教育理论和方法的认识和理解，具有
较强的实用性和可读性；四是配套编制了版式新颖的PPT课件，每章都有学习目标、小结和目
标检测题，书后附有教学基本要求和目标检测选择题标准答案，便于教师组织教学和学生学习。
    健康教育在高职教育教学计划中作为独立学科开课，仅仅是迈出了**步。希望广大的医
学教育工作者和卫生工作者在这一领域继续积极探索，使健康教育这门学科在实践和研究过程
中日益完善，不断发展。
    第41届南丁格尔奖获奖者
    聂淑娟
    2007年10月17日
 第二版前言
    21世纪，人们正在步入一个大健康时代，在人类与疾病做斗争的过程中，随着人们生活方
式的变化，对健康需求的日益增加，健康教育的重要性越来越被人们所认识，健康教育的任务也
变得越来越艰巨。   
    健康教育是人类抗病斗争的客观需要和医学科学发展的必然产物，是*有价值、*有效果、
*省资源、*少花钱的改善健康相关行为、提高健康水平的教育和社会活动。健康促进就是在
健康教育的基础上把工作视野进一步拓展到整个人群和人们生活的各个方面。对于健康促进，
健康教育有着极其重要的地位和作用。
    全书共8章，第1～3章为总论，介绍了健康教育基本概念和相关理论，开展健康教育的基
本程序和方法，以及健康教育工作者应具备的基本技能等内容。通过学习使学生充分认识到健
康教育的重要性，并为将来从事健康教育工作奠定良好的理论基础和掌握必需的专业技能。第
4～8章为各论，分别介绍了心理、社区、家庭、医院等领域和场所的健康教育个案，为学生将来
从事健康教育工作积累经验。
    本书编写过程中坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，突出卫生职业教育的
特点，以培养目标为依据，以全面提高学生素质为基础，以能力为本位，理论联系实际，充分体现
“实用为本，够用为度”的宗旨，适应新形势下卫生职业教育的需要。适用于高中起点3年制护
理专业专科学生。教学总时数为18学时，理论与实践教学时数之比为3，5：l，即讲课14学时，
实验4学时，各学校可根据具体情况适当调整。
    本书在编写过程受到各位编者所在院校领导及有关专家的大力支持和热情帮助。
    由于时间紧迫、经验不足、水平有限，书中疏漏甚至错误之处在所难免，恳请各位专家、同行
以及使用本书的老师和同学们提出批评建议，以臻完善。
    贺  伟
    2007年10月30日

第五章社区健康教育
学习目一标
1.说出社区与社区健康教育的基本概念
2．理解社区健康教育实施策略
 3．说出城市社区健康教育的基本内容
4.说出农村社区健康教育的基本内容
    社区是相对独立的地域性社会，是社会的
“细胞”单位，是宏观社会的缩影。加强社区
行动，开发社区资源，动员人人参与，是健康教
育和健康促进发展的重要策略。社区健康教
育是健康教育工作的一个重要领域，开展社区
健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生
保健事业的一个重要组成部分。随着对人类
健康与社会发展的双向作用的认识不断深化，
社区健康教育已向社区健康促进发展。
第1节社区健康教育概述
    一、社区与社区健康
    社区指由一定数量，具有共同意愿、相同
习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同
体。社区是人们从事生产和日常生活的基本
环境，具有管理、制约和凝聚作用，社区健康是
社区发展的重要目标之一。
    一般农村社区单位是县、镇、管区、村，城
市社区单位是市、区、街道、居民委员会。根据
我国的国情和各地的经验，农村以行政村，城
市以街道居民委员会为社区健康教育基本干
预单位。
    社区具有以下特征：
    (1)社区有一定数量的人群，一定的地域
和生活服务设施，是人们从事生产和日常生活
的基本环境，人群的社会生活多在所属的社区
范围内进行。
    (2)社区具有管理和制约作用。人们在
特定的社会范围和生活方式中生活，社区内的
行政管理体系、管理制度、文化习俗、社区群体
意识和行为规范从不同方面制约和干预社区
人群的生活和行为。
WHO认为，一个有代表性的社区，其人数
大约在10万一30万之间，社区面积为5—50平
方千米。在我国一般按行政区域来划分，城市
社区一般指街道、居委会；农村社区一般指乡
镇、村。
    (3)社区具有凝聚作用，促进社区成员间
协作和支持。通过社区组织和社会动员，引导
社区群众积极参加社区各项活动，可以实现个
人、家庭、社会团体间的自助和互助，推进社区

 2/4   首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页

医学 医学/药学考试 高职高专教材

在线阅读