社会医学-(案例版) 内容简介

适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教学发展趋势的案例版教材，案例教学在医学教育中，是培养高素质，创新型和实用型医学人才的有效途径。
　　本教材的出版一定会扩大学生的眼界，为学理论联系实际架起桥梁，更好地发展其分析、思考和判断的能力，促进学生综合能力的发展和提高。

社会医学-(案例版) 目录

第1章　绪论
　第1节　社会医学的概念、研究对象和内容
　第2节　社会医学的基本任务和教学目的
　第3节　社会医学与相关学科的关系
　第4节　社会医学的发展历史
第2章　医学模式
　第1节　医学模式的概念及特点
　第2节　医学模式的演变
　第3节　生物-心理-社会医学模式产生背景及内容
　第4节　生物-心理-社会医学模式对医学和社会的影响
第3章　社会医学基本理论
　第1节　健康与疾病的社会性
　第2节　健康是人类的基本权利
　第3节　卫生事业的生产性、公益性与社会功能
　第4节　健康、卫生事业与社会发展的相互关系
　第5节　社会资本的卫生保健功能
　第6节　政府对人群健康负责
第4章　社会医学研究方法
　第1节　概述
　第2节　社会医学研究的基本程序
　第3节　问卷设计
　第4节　定性研究方法
第5章　社会因素与健康
　第1节　概述
　第2节　社会经济与健康
　第3节　社会发展与健康
　第4节　社会文化与健康
　第5节　社会心理因素与健康
第6章　行为、生活方式与健康
　第1节　概述
　第2节　行为、生活方式与健康的关系
　第3节　行为转变理论模式与原则
第7章　社会卫生状况
　第1节　概述
　第2节　社会卫生状况评价指标及方法
　第3节　世界卫生状况
　第4节　我国社会卫生状况
第8章　生命质量评价
　第1节　概述
　第2节　生命质量评价的内容与方法
　第3节　常用生命质量评价测量
　第4节　生命质量评价的应用
第9章　健康管理
　第1节　概述
　第2节　健康管理的步骤及策略
　第3节　健康危险因素评价概述
　第4节　健康危险因素评价步骤及应用
第10章　卫生服务研究
　第1节　概述
　第2节　卫生服务研究的指标
　第3节　卫生服务资源研究
　第4节　卫生服务综合评价
第11章　社会卫生策略与卫生政策
　第1节　概述
　第2节　卫生政策制定与实施
　第3节　卫生政策分析常用方法
　第4节　全球卫生策略
　第5节　中国社会卫生策略
第12章　社区卫生服务
　第1节　概述
　第2节　社区卫生服务的内容、方式与组织机构
　第3节　社区卫生服务运行机制
第13章　弱势群体的社会医学
　第1节　儿童青少年社会医学
　第2节　妇女社会医学
　第3节　老年社会医学
　第4节　残疾人社会医学
　第5节　流动人口社会医学
　第6节　其他弱势群体社会医学
第14章　社会病防治
　第1节　概述
　第2节　自杀
　第3节　吸毒
　第4节　意外伤害
　第5节　性传播性疾病
　第6节　精神障碍
第15章　国际卫生保健
　第1节　国际卫生组织
　第2节　国际卫生保健制度
　第3节　国际卫生合作与项目
主要参考文献
附录
　一、疾病影响量表（SIP）
　二、癌症患者生活功能指数量表（FLIC）
　三、36条目简明健康量表（SF-36）
　四、世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100）
　五、欧洲生存质量测定量表（EQ-5D）
中英文名词对照
案例分析参考答案要点

社会医学-(案例版) 节选

第1章　绪论
　第4节　社会医学的发展历史
　　二、社会医学创立与发展时期
恩格斯在《英国工人阶级状况》（1845年）一书中揭露了资本主义上升时期造成工人贫困和卫生状况恶劣的社会根源，明确指出“英国的工业发展是建立在野蛮地对待工人，破坏工人健康的基础上，建立在整个一代人的社会、身体和精神退化的基础上”。为了反抗资本家的残酷剥削，工人阶级不断开展各种斗争，工人运动既改善了工人阶级的政治和经济待遇，同时也促进了社会卫生组织的建立和社会卫生措施的逐步建立和完善。如1841年，法国制定了童工法；1848年，英国通过了社会保健法。
1848年，法国医师盖林（Guerin，1801～1886年）**次提出社会医学这一名词。他提倡医学界要把分散和不协调的医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体的学科，统称为“社会医学”。盖林把社会医学分为四个部分，即社会生理学、社会病理学、社会卫生学、社会治疗学。社会生理学研究人群的身体和精神状态及其与社会制度、法律及风俗习惯间的关系；社会病理学研究疾病发生、发展与社会问题的联系；社会卫生学研究各种增进健康、预防疾病的措施；社会治疗学研究对付社会发生异常情况时的治疗措施及手段。

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医学 预防医学、卫生学 一般理论

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