脑卒中的康复医疗
脑卒中的康复医疗作者:王茂斌 开 本:16开 书号ISBN:7504643165 定价:75.0 出版时间:2006-05-01 出版社:中国科学技术出版社 |
脑卒中的康复医疗 本书特色
目前,脑卒中的康复医疗在国内已经得到广泛的推广。国际互联网的普及,已经使我们可以随时随地和相当容易地获得所需要的国外资料。国家“九五”攻关课题“急性脑卒中早期早康复医疗效果的研究”和国家“十五 ”攻关课题“脑卒中三级康复医疗网的研究”都已经完成。在脑座中康复医疗发展的巨大变化,我们自己也在不断地积累经验。今天,当我们想再一次描述脑卒中现代康复医疗的面貌时,心情有了很大的不同,感到了踏实许多。本书的内容由当初的偏瘫康复扩大到脑卒中康复的整体时,还是感到了有些力不从心。特别是随着“脑的可塑性”和“大脑功能重组”理论和实践的发展,有关脑卒中的康复理论和实践正在发生根本性的转变。
脑卒中的康复医疗 内容简介
本书详细介绍了脑卒中康复医疗概论、偏瘫的异常运动模式分析、步态分析与训练、偏瘫的康复评定等内容。
脑卒中的康复医疗 目录
**章 脑卒中康复医疗概论**节 脑卒中
一、概述
二、脑卒中后果的描述
第二节 脑卒中康复医疗
一、基本概念
二、脑卒中康复的目的
三、适应证与禁忌证
四、康复医疗基本原则
五、康复评定
六、康复治疗
七、康复程序
八、康复教育
第三节 脑卒中全面的康复管理与研究
一、脑卒中全面的康复管理网络
二、卒中单元
三、脑卒中的康复研究问题
四、脑卒中康复医疗的后果和质量控制
第二章 脑的可塑性——脑卒中后功能恢复的神经病理基础
**节 脑的可塑性
一、引言
二、中枢神经系统可塑性的基本概念
三、脑可塑性的临床及实验证据
四、脑可塑性产生的机制
五、脑可塑性的影响因素
第二节 丰富环境对脑卒中后功能恢复的影响
一、研究背景
二、丰富环境对脑卒中后功能恢复的作用
第三节 康复训练促进恢复的机制与训练时机
一、康复训练促进恢复的机制
二、康复训练的时机
三、脑卒中后功能重组的再研究
第三章 脑卒中康复的运动学基础
**节 运动控制理论
一、运动控制概论
二、运动控制的基本理论
第二节 姿势和平衡控制
一、姿势控制系统
二、静态站立的运动控制
三、上肢的操作性技巧控制
四、感觉信息对运动控制的作用
第三节 正常运动模式与神经(运动)发育规律
一、正常运动模式
二、正常的神经(运动)发育规律
第四章 偏瘫的异常运动模式分析
**节 联合反应
一、基本概念
二、联合反应特征
三、联合反应的不利影响
四、联合反应的检测
第二节 共同运动
一、基本概念
二、共同运动的模式
第三节 异常姿势反射
一、基本概念
二、紧张性反射及对偏瘫的影响
第四节 痉挛
一、肌张力及其影响因素
二、痉挛
第五节 交互抑制障碍
一、交互抑制
二、交互抑制障碍
三、特定姿势
第五章 步态分析与训练
**节 步态分析
一、基本概念
二、正常人体步态的运动学特征
三、正常人体步态的动力学特征与肌肉活动
四、步态分析方法
第二节 偏瘫步态与训练策略
一、偏瘫步态
二、治疗策略
第三节 步行辅助器的应用
一、步行辅助器
二、步行模式
三、保护技术
第六章 偏瘫的康复评定
**节 评定目的与评测工具
一、评定目的
二、评定工具的心理测量学特点
第二节 评定模式
一、WHO有关残损、残疾和残障分类
二、医学和社会模式
三、ICF的作用
四、偏瘫患者的全面康复评定内容
第三节 损伤水平的评定
一、脑卒中评定表
二、肌力评定
三、运动模式和功能的评定法
四、肌张力的评定
五、平衡功能的评定
六、关节活动度的评定
第四节 活动水平的评定
一、总括性残疾评定表
二、日常生活能力的评定
三、局部活动的评定
第五节 参与水平与生存质量的评定
一、参与水平的评定
二、生存质量的评定
第七章 脑卒中偏瘫运动治疗的基本理论
**节 Bobath神经发育疗法
一、基本要点
二、运动功能评定方法
三、治疗程序
第二节 Brunnstrom运动疗法
一、基本要点
二、治疗方法
第三节 Rood感觉运动治疗方法
一、基本要点
二、运动功能的评定
三、治疗技术
第四节 神经肌肉本体感觉易化技术
一、基本原则
二、运动控制能力的评定
三、对角模式
四、总的运动模式和姿势
五、治疗技术的应用
第五节 运动再学习方案
一、基本要点
医学 内科学 心血管内科
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |