自然的奇迹
自然的奇迹作者:(意)马尔科·卡塔内奥(Marco Ca 开 本:30cm 书号ISBN:9787544830249 定价:220.0 出版时间:2013-06-01 出版社:接力出版社 |
自然的奇迹 本书特色
1972年召开的联合国教科文组织大会,通过的《保护世界文化和自然遗产公约》。它是具有国际效力的重要法律文件之一,目的是保护那些承载历史的文化遗产与濒危的自然环境。《保护世界文化和自然遗产公约》的目录包括930多处世界遗产,超过180个国家加入了这个公约。 《遗失的城市》将与读者一起踏上探索之旅,目的地是联合国教科文组织《世界遗产目录》中*重要的100出考古遗址,地点遍布五大洲。本书信息全面深入,配图丰富精美且皆出自顶摄影师之手,并附有可检索的地图。从那些有着重要的发展并且体现出这些发展的地区,到*负盛名的伟大文明的历史遗存,本书提供了一副古代文明发张的全景图。读者还能在书中看到埃及人那些巧夺天工、令人叹为观止的伟大遗迹,希腊和罗马古典时代的考古宝藏,亚洲地区丰富的古代遗产,还有哥伦布发现美洲大陆前的诸文化中那些令人激动不已的艺术杰作。
自然的奇迹 内容简介
本书精选了《世界遗产目录》中的100处自然遗产, 火山喷发、泥石流掩埋、烈日炙烤、大化鬼斧神工等。并配有精美的图片和文字解说。
自然的奇迹 目录
序言
导言
欧洲
非洲
亚洲
美洲
大洋洲
遗产地列表
索引
图片来源
自然的奇迹 节选
肯尼亚山国家公园/原始森林 16、17世纪,基库尤人为了寻找富饶的石油,来到这个位于图尔卡纳湖以东、赤道以西的平原地带。他们在这里发现大片适于放牧的草场,还有一座巨人般的山。他们把这座山看作“光明之神”盖恩和他的的妻子玛姆比的家,因此,他们称他为凯恩·纳戈(意为“光明之山”)。后来,因为斯瓦希里人的误传,这座山变成肯尼亚山。再后来,整个国家也因此得名。 非洲第二高峰肯尼亚山,高5200米,是310万年前至260万年前断断续续的火山爆发而形成的。人们估计它曾高达6500米,但是由于受到大气的侵蚀而慢慢变成现在的高度了。现在,火山锥约有96600米宽。在峰顶,留有很明显的犁沟和冰渍的痕迹,那里共有12个冰河和20个左右的冰川湖。雨季,冰河被厚厚的积雪覆盖着,山腰的森林使肯尼亚山成为东部非洲*重要的水文保护保护区,同时,这里也是700万农民赖以生存的地方。保护区包括成立于1949年的715平方千米的肯尼亚山国家公园,和占地705平方千米的肯尼亚山原生森林。来自印度洋强劲的风,使得这里不同地区的降雨降雨量更明显不同(在北方,每年的降雨量大约800毫米,而在东南地区,年降雨量达2300毫米)。再加上从1600米到5200米的海拔高度,导致这里蕴含丰富多样的植被。在地势较低的地区,主要生长着罗汉松和刺柏这样的耐旱植物,而在比较湿润的地带,则随处可见柱子红树。在2500米和3000米之间,特别是东南地区的湿润地带,山坡上覆盖285平方千米的竹林。在3048米更高的地方,森林物种更加丰富,生长着很多本土的种类,如奥寇梯木、欧洲橄榄和苦苏树。这里的动物群主要生活在地势较低的地区和竹林中。而常见的哺乳动物则有非洲树岩狸、白尾猫鼬、大象、黑犀牛以及美洲豹。为了避免越来越大的生存压力,美洲豹不得不攀登到更高的区域生活。由于联合国环境计划署进行的研究显示,在保护区内,有着大范围人类活动的迹象。生长与2500米高度的森林受到农业和动物养殖业的严重威胁。而在海拔更高的地方,有迹象显示那里存在商业性的砍伐、木炭的生产,甚至大麻的种植。在上述行为曝光之后,内罗毕政府在1999年通过《森林法案》。而在此法案中,内罗毕政府授权肯尼亚野生动植物中心对肯尼亚山整个地区进行保护。将受保护的区域扩展到2124平方千米,而且,人们只限于砍伐那些低纬度山坡上生长的分本土物种。 ……
自然的奇迹 作者简介
马尔科·卡塔内奥(Marco Cattaneo),生于1963年,米兰大学物理学专业毕业。职业记者,并任《科学》杂志主编(该杂志被誉为意大利版的《科学美国人》)。著述甚丰,著有《海森伯格与量子革命》(2000年)、《世界上伟大的城市》(与亚斯米娜·特里福尼合著,白星出版社2005年出版)。他还是一个充满激情的旅行家和摄影家,为《意大利日报》、《共和国报》、《空中一号》、《子午线》、《四海为家》等许多报刊供稿;文章见诸国内外一流杂志,如《美国新闻与世界报道》、《英国聚焦》。 亚斯米娜·特里福尼(Jasmina Trifoni),生于1966年,帕多瓦大学政治学专业毕业。供职于《子午线》杂志编辑部,是专职旅游记者。她以旅行为志业,具有丰富的人种学和文化方面的经验,尤其了解印度、东南亚各国和中东地区。她还为许多国家的报刊供稿。
地图/地理 地理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |