哈佛精神——百年哈佛教给年轻人的8堂课 本书特色

《哈佛精神——百年哈佛教给年轻人的8堂课》甄选了哈佛教育理念、课程指导书中的思想精髓，众多哈佛校长、教授和著名哈佛学子的经验之谈，哈佛名人的寻常而又非凡的成功经历等，提炼并归纳了8种核心理念，形象而深刻地展现了哈佛精神的魅力。

哈佛精神——百年哈佛教给年轻人的8堂课 内容简介

本书甄选了哈佛教育理念、课程指导书中的思想精髓, 众多哈佛校长、教授和著名哈佛学子的经验之谈, 名人寻常而又非凡的成功经历等, 提炼并归纳了16种核心理念, 形象而深刻地展现了哈佛精神的魅力。

哈佛精神——百年哈佛教给年轻人的8堂课 目录

目 录 序言／１ **章 与 真 理 为 友 与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。 ———哈佛校训 追求真理／３ 怀疑的精神和冷静的态度是哈佛人一向秉持的原则，“谎言塑像”不断地提醒哈 佛人，不要轻信传说中的权威偶像，而要努力追求自己坚信的真理 追求真理，从细微处做起／１０ 事情无论大小，都只因其性质而定。事情再小，如果它代表了重要的意义，那它 就不再是一件小事 追求真理，诚信至上／１３ 青春和对真理的追求正是一所大学所关心的，虽然我们学校的年纪已经可以用 世纪来计算，但只要热切地追求这两件事，它就永远不会衰老。 第二章 绝不虚度每一寸光阴 我虚度的今天，正是昨天去世之人所祈求的明天。 ———哈佛图书馆格言 哈 佛 精 神 ２ 理解时间的价值／２１ 时间是每个人所公平拥有的财富，我们所拥有的每一分每一秒的价值是相同 的，区别仅在于你打算如何利用这珍贵的一分一秒 别让惰性毁了你／３２ 勿将今日之事拖延至明日 时间正在流逝／３９ 当你发现为时已晚的那一秒，正是重新开始的*快的时刻。 第三章 独立思考、善于思考 哈佛人各有主见。 ———塞缪尔·莫里森，《哈佛三百周年》纪事 思考比学习更重要／４９ 知识只有被大脑消化吸收，成为你自己思想的一部分后，才能成为力量 要有颠覆和批判的眼光／５５ 乌龟总以为它们能在赛跑中击败兔子……但事实上，它们不可能做得到 具备独立思辨的能力／６９ 缺少了良好自由的成长环境，人的潜藏个性和创造力就无法尽情地发展生长 思想有多远，路就有多远／７４ 人类所具备的思维能力使得我们革新了思想，改变了能力上的不足。 第四章 用学习塑造*好的自己 此刻打盹，你将做梦； 此刻学习，你将圆梦。 ———哈佛图书馆格言 知识就是力量／８１ 克服愚昧，从学习开始；提升修养，从学习开始；聚敛财富，同样从学习开始 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦／８７ 目 录 ３ 学习的痛苦总好过未能学习导致的终生痛苦 求知永无止境／９３ 学习并不是生活的全部，只是其中的一部分。但如果你连这一部分都无法征 服，还能做些其他什么呢？ 第五章 忠于现实，投资未来 忠于现实，投资未来。 ———哈佛图书馆格言 务实者因梦想而高飞／１０３ 梦想虽然以空中楼阁为始，却是以不断追求、不断超越为过程，以化不可能为可 能为终 有了梦想就去做／１１２ 你的竞争对手正在不停地翻动书页 今天停步不前，明天就要奋起直追／１１８ 即使已经经过了漫长的拼搏，进入了哈佛这样一所**学府，真正的人才也无 法就躺在自己的舒适区里停步不前 不能一帆风顺，那就乘风破浪／１２３ 幸福或许不排座次，然而成功却必须依次排名。 第六章 没有艰辛，就没有收获 没有艰辛，就没有收获。 ———哈佛图书馆格言 享受无法回避的痛苦／１３１ 《启示录》：勇于克服困难的人，我邀请他与我共享荣耀 没有任何品质可以替代恒心／１３９ 成功并非偶然，往往来自严格的自我管理和持久的恒心 成功*大的障碍在于自己／１４６ 无论是成功的鲜花还是失败的哀叹，都只能自己来承受 哈 佛 精 神 ４ 在失败中寻找成功的契机／１５２ 人生没有失败这档事，所谓失败只是让人生转个弯。有时难免会挣扎，难免会 陷入困境中，不过你想创造的人生故事会带着你走出去。 第七章 保持不败需要不断创新 一个人是否具备创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。 ———哈佛大学第２４任校长普西 打破墨守成规的枷锁／１６３ 在创新的路上，只有两种人，一种是领先别人的人，另一种是被别人领先的人。 领先别人的人永远让别人跟着他走，被别人领先的人永远跟着别人走 多走一步才能走得更远／１７２ 我能做到什么，我能做到多好，是我去争取，是我去定义的结果 不断自我更新／１７８ 哈佛不仅古老，而且日日新。 第八章 人脉是*宝贵的资源 人脉比智商和情商更重要，管理人脉的能力胜过管理情绪的能力。 ———哈佛心理学博士丹尼尔·格尔曼 人脉是投资回报*高的资产／１８５ 这是一个知识爆炸的时代，也是一个以人为本的时代 好人脉才能创造好机遇／１９１ 人与人之间的联系，影响着社会团体的属性，正是这种人与人之间的联系使得 团体大于每个部分的总和。人们对世界的看法，一定程度上反映了人们自身的 社会关系 成功往往取决于人际关系／１９５ 成年人*关注的问题主要有两个方面，一个是健康问题，而另一个就是人际关系问题。

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