未来，仍是少年 本书特色

1.《未来，仍是少年》是剑桥大学工程系在读博士邓楚涵致未来之作。七个月，四个国家，十次考试，圆梦剑桥，愿我们认真年轻，永不止步。
2.“搬砖男神”的经历和思考激励着同龄人。28篇故事，不止于考试、读书、游历，穿越于中英两国的时空中，从不同的角度看历史和世界，作者写下的是过去，读者看到的是现在，我们共同拥有的是未来。
3.邓楚涵在科技类电视节目《加油!向未来》中是“未来博士”、科学达人，曾因一口气答出降龙十八掌的招式而有“邓十八”之称。他说：“世界上*的成熟，便是永远做一个少年。”
4.精美装帧，彩色印刷，插入多张具有丰富历史典故的唯美照片，用推荐者撒贝宁的话说，即为“建议理科生自觉选修，以免偏科。”
5.剑桥市市长，著名学者、作家周国平，著名主持人撒贝宁，《英中时报》等力荐优秀作品！

未来，仍是少年 内容简介

《未来，仍是少年》是剑桥大学工程系在读博士生邓楚涵的随笔集。
本书共六章，分别以“秒、分、时、天、月、年”为题，灵感源自剑桥著名的“时间吞噬者”——圣体钟。钟上匍匐着一只怪物，用前肢和后肢推动着表盘，好像一分一秒地吞噬着时间，警醒世人光阴飞逝，务必惜时。
作者邓楚涵在与时间赛跑的过程中，体验着所谓天才的生活：雅思考了十次，为跟导师做实验竟用尽一生勇气，初到剑桥如临星辰大海的震撼……
同时，在《加油！向未来》节目和剑桥实验室的不同科研实验切换中，他以不断反思进行自我教育：在人类历史进程中评判中英文化差异，用物理学惯性理论审视日常计划，指出凯恩斯预言忽略了心态的维度……
邓楚涵在思考中成长、蜕变。著名学者周国平读了他的书稿后评论道：“理工科尖子、剑桥学历都不算什么，真正可贵的是这个自我教育的觉悟和能力，一个人藉此才能成长为人性意义上优秀的人。”
和邓楚涵的称号“未来博士”一样，他不止步学霸，勤于并乐于思考，在成长的路上永不毕业，所以能永怀初心，未来，仍是少年。

未来，仍是少年 目录

目 录

秒
/ 我们的征途是星辰大海 / _002
心如朝圣般追寻险境
远离平凡的通途大道
灵魂展翼 直面未知
无所畏惧 追寻梦想
劳其筋骨 饿其体肤
生命中寻求无数个挑战
我们的征途是星辰破晓
/ 我曾用尽一生的勇气 / _013
实验依旧充满挑战，科研依旧耗费心神，庆幸的是，我还是我，依旧保留着那份坚韧，却已不再轻言“用尽一生的勇气”。
/ 加油！向未来 / _018
没有开头和结局的故事往往*令人难忘，《加油！向未来》就是这样。
/“落后的”伦敦地铁 / _024
这种静，不是屏蔽一切的“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，而是“问君何能尔，心远地自偏”。
/ 坠落前，我将全力奔跑 / _030
不知是酒醒了，还是更醉了，我发了疯似的拼命跑起来，好像在和时间赛跑。对，就在那一刻，我决定终其一生和时间赛跑，去活出不同的模样。

分
/ *奔放的美臀 / _036
“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”—《人权宣言》
/ 拉古迪亚的礼帽 / _047
愿世间每个强者都戴着一顶“拉古迪亚的礼帽”，也愿每个弱者都能心存自强之志、力行自强之举。
/ 与英国绅士的一次争辩 / _053
伦敦的神奇就在于，从野蛮到文明的无声转化，从强盗到绅士的完美蜕变。
/ 剑桥三部曲I.Formal—千年晚宴 饕餮历史 /_059
我们面对的是现代的、生动而具象的人，而在壁画中大师的眼里所凝视的我们，是广义的、在宇宙里进化着的人类。
/ 剑桥三部曲II.Drinking—愿在康桥大醉一生 /_070
任何一个有历史痕迹的地方都能够让人魂牵梦萦，一个有历史感的酒吧尤甚。
/ 剑桥三部曲III.Punting—在康河的柔波里不甘做一条水草 / _082
“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识是康桥给我胚胎的。”—徐志摩《吸烟与文化》

时
/ 惊人的惯性本质 / _098
生命惯性只是一种存在于意识层面的现象，说到底算是一种心相，只要想明白了无限可能本就是生命*具魅力的特征后，降低生命惯性或许就是一瞬间的事情。
/ 让生命被多次过滤 / _105
我现在非常笃定，我必须去经历参差百态，去经历万种风情。
/ 为什么离开微信朋友圈？ / _112
表达是乐事，无言也快哉。
/ 布里丹的驴是怎么死的？ / _120
我相信，努力带给一个人的焦虑，比起不努力带给一个人的后悔，应该还是要好受一些。

天
/ 野心与恐惧的潮汐 / _130
一件事，只要做了，哪怕是随便玩玩，也是好的，因为这些事总能在你上山的路上，把你往前送上一程，哪怕只是一步的距离。
/ 友尽，人生若只如初见 / _137
“你要来，请自便；你要走，我不送。” “走”当然也包括友谊的破碎，只不过在破碎的时候，我除了不送之外，还会在心里默默地送对方*后一句话：人生若只如初见。
/ 始于欢喜，止于适合 / _141
不喜欢但依旧选择接受，而后获得的成就，反过来便可以刺激我们去喜欢，人就是这么善变，或者说人自始至终追求的并非仅仅是工作本身，还有工作给人的成就感。

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