航海大冒险:我的好习惯修炼手册 本书特色

   在中小学教育领域，培养学生德、智、体全面发展，首当其冲的任务不是读书学习，而是从小全面、健康地培养孩子们对学习、对生活的热爱和兴趣，在学习和生活中不断塑造良好的习惯，以之为牵引，激发内生动力。在当前飞速发展的社会形势下，如何与时俱进地面向学生、老师和家长讲述此理念，本书寓教于乐，以航海冒险故事为引，以“航海日志”的形式，将12个中小学学生应知必会的好习惯藏寓其中。全书图文并茂，读来妙趣横生，每篇日志后配有晋阶测试等互动环节，从家长、学生两个层面对于学生学习习惯的养成进行连续的跟踪评价，对于学生习惯养成具有较强的激励作用，操作性强。    养成学习、生活的好习惯是中小学生成长为德智体兼备人才的**要务，是家长、学校和孩子协同提高的重中之重。工欲善其事、必先利其器，依照本书设置的“航海大冒险”路径，开始修炼吧！

航海大冒险:我的好习惯修炼手册 内容简介

本书共分为十二篇, 主要内容包括: 设立目标、课前预习、用心聆听、及时复习、做事专注、善于记忆、习惯阅读、学会观察、敢于表达、正确书写、学会质疑、交流合作。

航海大冒险:我的好习惯修炼手册 目录

序言      航海日志**篇        习惯一：设立目标 航海日志第二篇        习惯二：课前预习 航海日志 第三篇        习惯三：用心聆听航海日志 第四篇        习惯四：及时复习航海日志 第五篇        习惯五：做事专注 航海日志 第六篇        习惯六：善于记忆航海日志 第七篇        习惯七：习惯阅读 航海日志 第八篇        习惯八：学会观察 航海日志 第九篇        习惯九：敢于表达航海日志 第十篇        习惯十：正确书写 航海日志 第十一篇      习惯十一：学会质疑 航海日志 第十二篇      习惯十二：交流合作  

航海大冒险:我的好习惯修炼手册 作者简介

   明德璋，上海市汾阳中学校长，中学高级教师，上海师范大学兼职教授。著作有《唤醒学生的潜能》、《教师三笔字训练及艺术修养》、《古诗词书法临摹与欣赏》等。在《中国教育报》等媒体发表论文十几篇。主持并参与的市、区级课题有：“初中小班化教学的探究”、“中小学衔接期教育的研究与探索”、“基于中小学生品、行、能、乐系统培养的实践研究”、“基于脑科学的学校特色创建的研究”、“基于脑科学的课堂教学模式的探究”等。

成功/励志 青少年励志 人格塑造/习惯培养

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