演讲与朗诵基础 本书特色

本书为高等学校播音与主持专业的专业基础教材，亦可作为社会上演讲与朗诵爱好者学习参考的入门书。主要内容包括上下两篇：上篇为演讲篇，内容有演讲语言与心理、口才能力的养成、演讲类型及其实际训练、演讲稿的写作、演讲与交际；下篇为朗诵篇，内容有朗诵技巧入门、朗诵的发声实训、朗诵的情感表达、朗诵与演讲的区别、不同文体朗诵实训。通过对这些内容的讲授和实训，让学员了解朗诵、演讲、辩论、日常求职的口语表达特点和训练方法。本书特色在于注重突出实践训练和能力培训的有关内容。

演讲与朗诵基础 内容简介

本书附配朗诵范例音频,由无锡教育电视台播音员、江南影视艺术职业学院教师配音,可通过扫描书中二维码下载。 让读者在不长的阅读中，了解关于朗诵与演讲的基本常识和入门技巧，从实战需求出发，了解发声的科学方法，口头表达的基本路径，及其在社会中的应用，使学生在求职、社会交际及其工作中，能有一口流利的即兴普通话表达能力和较为突出的口才，力促其在职场的成功。提高学习者的交际能力，口头应变能力和现场说话能力，这一切对于一个现代社会工作者是极其重要的。  

演讲与朗诵基础 目录

上篇演讲篇**章演讲语言与心理3**节演讲概说4一、 演讲的含义4二、 演讲的历史沿革4三、 演讲的要素6四、 演讲的特征7五、 演讲的作用9第二节演讲的有声语言14一、 有声语言的含义及作用15二、 有声语言的特点15三、 有声语言的训练15四、 有声语言的表达技巧23五、 演讲者声音存在的常见问题25第三节演讲的态势语言26一、 态势语言的含义26二、 态势语言运用的原则26三、 态势语言的使用技巧27四、 态势运作四忌33第四节演讲心理33一、 听众的心理特征34二、 演讲者的心理35三、 怯场心理及其克服38 第二章口才能力的养成42**节口才概说42一、 口才及相关概念43二、 口才的意义和衡量标准44三、 口才的特点44四、 口才的基本要素45第二节口才素质的形成46一、 知识积累47二、 思维能力48三、 语言素养48第三节口才应具有的能力49一、 说明能力49二、 吸引能力49三、 说服能力49四、 感人能力49五、 创造能力50六、 控制能力50第四节口才的作用50一、 口才艺术在政治生活中的作用51二、 口才艺术在经济生活中的作用51三、 口才艺术在日常生活中的作用51 演讲与朗诵基础目录第三章演讲类型及其实际训练52**节命题演讲52一、 命题演讲的含义52二、 命题演讲的特点52三、 命题演讲的准备53四、 命题演讲的技巧54第二节即兴演讲62一、 即兴演讲的定义62二、 即兴演讲的特点62三、 即兴演讲的技巧63四、 即兴演讲的训练方法64五、 聚会场景即兴演讲67第三节竞聘演讲74一、 竞聘演讲的定义74二、 竞聘演讲的特征74三、 竞聘演讲的内容76四、 竞聘演讲常见的问题77第四节论辩演讲84一、 论辩的内涵84二、 论辩的类型84三、 论辩演讲的特征85四、 赛场论辩85 第四章演讲稿的写作90**节演讲稿的作用90一、 演讲稿的概念及作用90二、 演讲与演讲稿的关系91第二节演讲稿的特点和分类92一、 演讲稿的特点92二、 演讲稿的种类94第三节演讲稿的结构和写法95一、 标题95二、 称谓95三、 正文96第四节演讲稿的写作要求和技巧101一、 演讲稿的写作要求101二、 演讲稿的写作技巧103 第五章演讲与交际112**节演讲在交际上的应用112一、 演讲口才的作用112二、 演讲对交际的影响113第二节交际口才115一、 交际口才的含义115二、 交际口才的要求116三、 交际口才的技巧117下篇朗诵篇第六章朗诵技巧入门125**节朗诵的艺术定位125一、 朗诵是一门有声语言表达艺术125二、 朗诵是再创作、 再表达的艺术活动125三、 朗诵的特点126第二节朗诵的感受技巧127一、 逻辑感受的运用127二、 形象感受的运用127三、 情感感受的运用127第三节朗诵的表达技巧127一、 停连127二、 重音130三、 语势131四、 节奏132 第七章朗诵的发声实训134**节呼吸控制134一、 练习呼吸控制的目的134二、 呼吸控制的训练134三、 弱控制训练136四、 强控制训练137第二节口腔控制138一、 口腔控制的目的138二、 口腔控制的训练138第三节喉部控制140一、 如何练习喉部控制140二、 喉部控制的训练141第四节共鸣控制141一、 练习共鸣控制的目的141二、 共鸣控制的训练141第五节声音的弹性143一、 练习声音弹性的目的143二、 声音弹性训练143三、 扩展音域练习143四、 加强声音对比练习143第六节用嗓的注意事项149一、 嗓音的保护149二、 推荐练声材料150 第八章朗诵的情感表达152**节清新、 舒展情感的表达153第二节热情、 赞美情感的表达154第三节低沉、 悲痛情感的表达156第四节恐惧、 愤怒情感的表达158第五节着急、 高亢情感的表达160 第九章朗诵与演讲的区别162**节目的和功能的不同162第二节表现方式上的不同163第三节文本选择上的不同163第四节受众互动上的不同164第五节艺术化程度的区别164 第十章不同文体朗诵实训165**节朗诵文本的选用165一、 喜爱165二、 适合口语表达165三、 有节奏、 有情节165四、 有美感165五、 因人而异166第二节诗歌的朗诵166一、 诗歌朗诵的基本要点167二、 技巧运用168第三节散文的朗诵179一、 散文的朗诵基调179二、 朗诵散文要注意的问题180第四节小说的朗诵202一、 抓住核心202二、 塑造人物特点202三、 把握分寸203四、 变化语言203第五节寓言和童话的朗诵207一、 寓言的朗诵207二、 童话的朗诵209三、 童话与寓言的区别213 参考文献241 后记242

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