职场人文素养 本书特色

　　本书在大量的调查研究基础上，针对高职教育和高职学生的实际需求编写而成。全书内容分为“素养篇”和“技能篇”两部分。其中“素养篇”包括“文心慧眼” 、“职业形象”、“美之趣味”3个模块，“技能篇”包括“口头表达”、“应用写作”、“信息搜集与处理”3个模块。 　　本书内容涵盖中外经典文学作品欣赏、日常审美指导、常见应用文写作、口头表达能力训练、职场礼仪指导、信息搜集处理能力等，使用了大量真实案例，具有详细的实践操作指导，并在每一章后面附有视野拓展书目和实践训练题目。　　本书适合作为大中专学校人文素养等相关课程的教材，也可供读者自学使用。

职场人文素养 目录

目　录

素养篇

模块一　文心慧眼　3

让阅读成为“悦读”　3

主题一　世态百相　5

　《论语》三则　5

　曾国藩家书(选段)　7

　尘世是唯一的天堂　9

　多年父子成兄弟　12

　相信未来　15

主题二　命运之弦　17

　老屋窗口　17

　命若琴弦　21

　住多久才算是家　36

　天龙八部(节选)　40

　古诗十九首之一　行行重行行　48

主题三　爱的喃语　49

　木兰花令拟古决绝词　49

　我也这样叫她：惠　50

　现代诗二首　54

　一棵开花的树　55

　与妻书　56

　沉香屑　**炉香(节选)　58

主题四　心灵憩园　66

　我很重要　66

　精神的故乡(节选)　68

　月是故乡明　73

　听听那冷雨　74

　古人心灵探微　78

　水龙吟 登建康赏心亭　78

　卜算子黄州定慧院寓居作　79

　小重山　80

　渔家傲秋思　81

主题五　天赐灵秀　82

　古诗三首　82

　终南望余雪　84

　青溪　84

　绝版的周庄　86

　人畜共居的村庄　88

　草原上的逻辑　90

　冬天的湖　93

模块二　职业形象　101

职业形象塑造概述　101

项目一　个人形象　103

　任务一　仪容修饰　103

　任务二　仪态修饰　106

　任务三　服饰技巧　110

项目二　日常礼仪　115

　任务一　见面礼仪　115

　任务二　交谈礼仪　118

项目三　商务礼仪　122

　任务一　拜访礼仪　122

　任务二　接待礼仪　125

　任务三　宴请礼仪　128

模块三　美之趣味　133

审美趣味概述　133

项目一　音乐欣赏　136

项目二　工艺品欣赏　145

项目三　旅游景观欣赏　152

　任务一　自然景观欣赏　152

　任务二　人文景观欣赏　158

项目四：影视作品欣赏　163

技能篇

模块四　口头表达　181

口头表达概述　181

项目一　演讲和辩论　189

　任务一　即兴演讲　189

　任务二　竞聘演讲　193

　任务三　辩论　196

项目二　面试和介绍　202

　任务一　面试　202

　任务二　介绍　206

项目三　交谈、拜访、营销　213

　任务一　交谈　213

　任务二　拜访　216

　任务三　营销　219

项目四　解说、调解、谈判　226

　任务一　解说　226

　任务二　调解　230

　任务三　谈判　233

模块五　应用写作　239

应用文写作概说　239

项目一　求职文书写作　245

　任务一　求职信的写作　245

　任务二　简历的写作　248

　任务三　劳动合同的签订　252

项目二　常用公文写作　262

　任务一　通知、通告、公告的写作　262

　任务二　通报的写作　270

　任务三　请示、报告的写作　273

　任务四　函的写作　278

项目三　策划文案写作　283

　任务一　专题活动策划方案的写作　283

　任务二　营销策划方案的写作　290

项目四　经济合同的写作　300

项目五　科技文书写作　307

　任务一　科技论文的写作　307

　任务二　毕业论文的写作　311

　任务三　产品说明书的写作　319

项目六　事务文书写作　324

　任务一　工作计划的写作　324

　任务二　工作总结的写作　330

模块六　信息搜集与处理　339

信息搜集与处理概述　339

项目一　信息的搜集　340

项目二　信息的处理　343

职场人文素养 节选

谭小琴主编的《职场人文素养》结合人文教育的需要和高职教育的实际情况,打破传统的课程壁垒,重新构建以人文素养积累为“维”,以能力培养为“经”的课程内容,整合了大学语文、应用写作、有效沟通、社交礼仪、艺术欣赏、信息搜集与处理等课程的内容。本书适合作为大中专学校人文素养等相关课程的教材,也可供读者自学使用。

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