哈佛最受欢迎的管理课
哈佛最受欢迎的管理课作者:张一驰 开 本:16开 书号ISBN:7504481440 定价:32.0 出版时间:2013-09-01 出版社:中国商业出版社 |
哈佛最受欢迎的管理课 本书特色
管理是一门科学,是一个系统的工程。一名出色的管理者要精通员工管理、组织管理、战略管理、企业文化管理、市场营销、创新管理、危机管理、管理者的自我管理……哪个环节上出了问题,都会给企业带来致命的伤害。企业就像是风雨飘摇中精贵的瓷器,任何管理上的闪失,都有可能让你在顷刻间土崩瓦解。做管理必须要有一种严谨务实的心态,时刻绷紧一根弦,即使做不到尽善尽美,也不能马虎大意。学管理就要去哈佛。不妨让我们走进哈佛大学的教室,去学学哈佛人的做法。为了让更多的人汲取哈佛的管理智慧,我们选了十位哈佛知名教授的经典管理课程,经过系统地整理,编撰成册,方便管理者作为日常管理的参考。从这十位大师的课程中,我们可以看到哈佛大学至高的管理智慧,能帮你从残酷的竞争中脱颖而出,让你成为企业的管理精英。
哈佛最受欢迎的管理课 内容简介
谁的青春不迷茫,发现你的潜意识! ★推荐1:哈佛商学院闻名于世的超经典课程 ★推荐2:在知名学府聆听大师智慧,快速更新你的知识结构! ★推荐3:走进****的管理课堂,掌握正确的管理方法。 ★推荐4:升级你的管理思维,开拓直达成功的管理思路! ★推荐5:上完这堂课,一切你都可以管理。 ★推荐6:足不出户,学到*正宗的哈佛商学院的管理智慧! ★★★★★ 推荐购买超级畅销书:《放下,找回淡定的自己》 点击购买>>>> ★★★★★ 推荐购买超级畅销书:《哈佛*受欢迎的人生哲学课》 点击购买>>>>
哈佛最受欢迎的管理课 目录
part 1 听商学院教授,常务副校长jerry green讲人才管理
——“人”是企业命运的主宰者
**讲 科学评估人才的能力,做到人尽其才
第二讲 以结果为导向的人力资源管理
第三讲 把握平衡互补的人员分配原则
第四讲 留住关键员工,重在日常管理
第五讲 你要懂得:尊重是员工*根本的需要
第六讲 管理者要给下属一个自由的空间
第七讲 留住人才,减少人才的流失率
part 2 听商学院教授daniel quinn mills讲组织建设
——一定要有个高效的团队
**讲 打造协作型团队,发挥人力资源*大效益
第二讲 管理者要协调组织与员工之间的矛盾
第三讲 团队精神是团队稳定的保证
第四讲 整合个体优势,发挥团队效益*大化
第五讲 更新组织结构体系,打破组织的藩篱
第六将 “鱼缸”法则:把自身置于员工的监督之下
第七讲 管理越少越好
part 3 听亚洲研究中心主任,经济学教授dwight perkins讲战略规划
——没有方向就不会有未来
**讲 企业为什么要进行战略管理
第二讲 有目标的*大化才会有*大化的现实
第三讲 管理者不做太多决策,只作重大决策
第四讲 设立简单、明确和统一的目标
第五讲 有一个愿景,才会有一个美好的未来
第六讲 做强企业,就要走出战略管理的误区
part 4 听经济学与商业管理学教授richard e. caves讲制度文化
——这些是企业的灵魂
**讲 企业文化——发展之魂
第二讲 企业文化的核心——共享的价值观
第三讲 拆毁所有阻碍沟通和找出好想法的“高墙”
第四讲 规章制度是管理的法宝
第五讲 一切用纪律和制度说话
第六讲 执行问题没有商量的余地
第七讲 制度就是原则:大家都站在同一起跑线上
part 5 听商学院终身教授michael e.porter讲市场维护
——让顾客满意是*好的营销
**讲 营销不仅仅是把产品卖出去
第二讲 思路正确才会有销路
第三讲 抢占市场速度比规模更重要
第四讲 你的市场调查数据可信吗
第五讲 顾客至上:一切为了顾客
part 6 听商学院教授george gund讲激励法则
——让每个人都去努力工作
**讲 建立有效的薪酬制度
第二讲 “地位”可有效调动员工热情
第三讲 以工作业绩为提拔员工的标准
第四讲 着眼于结果,树立绩效意识
第五讲 让员工拥有弹性工作计划
第六讲 奖励失败,不只是奖励成功
part 7 听经济与商业管理讲座教授alroth讲创新机制
——常变常新不走寻常路
**讲 打破一成不变的管理模式
第二讲 没有永远的错误,只有改进后的正确
第三讲 良好的创新机制是创新的孵化器
第四讲 应该积极应对,不要墨守成规
第五讲 没有强大的领导就不会有真正的创新
第六讲 果断地剪除一些可有可无的“枝蔓”
第七讲 扁平化组织促进创新和企业发展
part 8 听经济系教授philippeaghion讲危机处理
——未雨绸缪防患于未然
**讲 企业要时刻警惕身边的危机
第二讲 墨菲定律:危机无处不在
第三讲 危机处理的关键有哪些
第四讲 防止危机中的“多米诺效应”
第五讲 变化末必是坏事,用不着太惊慌
成功/励志 心灵与修养 心灵/感悟
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