用智慧工作-杀出重围的黑马
用智慧工作-杀出重围的黑马作者:于国辉 开 本:16开 书号ISBN:9787115347121 定价:36.0 出版时间:2014-04-01 出版社:人民邮电出版社 |
用智慧工作-杀出重围的黑马 本书特色
人生是一段历程,每个人*重要就是发现自己、认识自己。职场对每个人都是公平的,在这个舞台上,人的潜能能够不断被激发出来,像一匹“黑马”杀出重重包围。《用智慧工作:杀出重围的黑马》作者于国辉老师从职场“黑马”杀出重围的要素、职场成功晋级路线、修炼驾驭职场的七个能力、构建“点金模型”、有效利用资源的方法、提高协同能力等方面开展了详细论述,帮助处于迷茫、困惑与无目标的年轻人找到自我,明确方向,更有获得成功的途径和方法。
用智慧工作-杀出重围的黑马 内容简介
1 《用智慧工作:杀出重围的黑马》一书以平实的语言讲述作者于国辉老师对青春的理解,向广大年轻朋友讲述成长的故事,培养敏锐地洞察 人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长,成为一个推动社会进步、改变环境的人。在阅读中理解人生,做到不迷茫、不困惑,对未来有信心、有希望。 2 成为职场的赢者不是所有人都能达到的。没有人不希望自己在事业上成功,生活幸福,这是人之根本,但是很多人却倒在了追求这个目标的道路上,究竟是什么原因?我们到底应该怎么做,做些什么,才能把命运紧紧掌握在自己手中?《用智慧工作:杀出重围的黑马》为我们一一道来。 3 《用智慧工作:杀出重围的黑马》让处于迷茫中的青年人奋进,给了普通人一个伟大的梦想,并告诉年轻人,在遇到困难时,一定要坚持,通过一个又一个的案例告诉你:通过坚持和不懈努力,*终达到了成功的彼岸。
用智慧工作-杀出重围的黑马 目录
**部分 先懂事,再做事
**章 职场黑马杀出重围的要素
开篇:字趣儿——“器”字的哲学启示
立不败之身,才能行阳光大道
逐梦者如何立身行道
成才的逻辑
成才的条件
成事的逻辑
成事的要点
第二章 求人不如求自己
开篇:字趣儿——“您”字的哲学启示
除了你自己,没人放弃你
只有自己才能为自己做什么
你不勇敢,没人为你坚强
职场成功晋级线路图
爱惜自己,善待自己
人生是一场修行
成败十字诀,成才你得学
别说你比别人强,用行动来表达
第三章 职场天龙八步曲
开篇:字趣儿——“病”字的哲学启示
发现力
判断力
预见力
决策力
执行力
沟通力
营销力
实践力
第二部分 在竞合时代脱颖而出
第四章 人脉广,事业好
开篇:字趣儿——“合”字的哲学启示
解读竞合时代
不在于你是谁,在于你的圈子里有谁
结交“五路诸侯”
诤友的价值无穷大
如何结识你想结识的人
第五章 修炼驾驭职场的七个能力
开篇:字趣儿——“安”字的哲学启示
学习力——好好向上,天天学习
自信力——你不自信,别人自然不会信你
尊重力——没有“尊重”哪来的“权重”
真诚力——换一种方式讲真诚
心智力——办公室里不要轻易窃取别人的成果
防范力——提防别有用心的人摆你一道
关系力——多个朋友多条路,少个敌人少堵墙
第六章 成功超越对手的秘诀
开篇:字趣儿——“金”字的哲学启示
构建“点金模型”
升级你的自我经营的哲学
走出误区才能成就卓越
经营人心,四句箴言
在“竞”与“敬”上着力
第三部分 你不是一个人在战斗
第七章 善用资源才能达成目标
开篇:字趣儿——“锄”字的哲学启示
成功无非就是达成预期的目标
要达成什么,就要考虑通过什么,做什么
善用资源——兔子觉醒了,乌龟怎么办
善用资源有助于你心想事成
构建“幸福快乐模型”
不要让“步枪”成为“烧火棍”
不是你拥有了什么,而是你能利用所拥有的做什么
资源本身不创造价值,只有利用资源才能创造价值
第八章 有效利用资源的方法
开篇:字趣儿——“拿”字的哲学启示
列出你的资源清单
赏天地之美,用万物之理
硬件资源+软件资源
中间体现技术
极速成功——有效利用资源的四个步骤
经营资源的四个要点
第九章 像狼一样协同增效
开篇:字趣儿——“协”字的哲学启示
我发誓:我要做一个强者
解读“穷”与“富”
问题来了,你该怎么办
个人与组织永远无法对抗
像狼一样协同增效
如何提高协同能力
成功/励志 人在职场 职场人际/职场智慧
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |